團員和青年主題教育開展以來，團廣東省委組織化指導動員團支部完成好“4+1”理論學習任務，第一專題、第二專題學習均保持較高完成率。

　　豐富資源配套打造“階梯式”學習矩陣

　　“課程可以多些案例故事，幫助青年加深理解。”“框架很好，多些圖片優化視覺設計。”9月底，一場集體評課在廣東省團校舉行，來自不同院系的18名青年教師同臺試講，臺下的專家學者針對課程內容作出犀利點評。

　　在廣東省青年研究智庫的支持下，廣東省團校專業教研團隊針對《習近平著作選讀》、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》、《論黨的青年工作》等著作建立專門備課組，組織完成18門專題課的備課、說課和試講工作。

　　“這是18門示范課，不僅要講得精彩，更要在視覺、聽覺上給青少年帶來沖擊，這樣才能深入人心！”廣東省團校馬克思主義學院院長、教授向青年教師們分享著自己豐富的授課經驗，“精益求精，這就是我們試課、評課的目的。”

　　磨刀不誤砍柴工，經過多次打磨、優化，各級青年講師們送課進干部院校、進機關、進鄉鎮、進學校、進企業，不斷引導廣大團員和青年讀原著學原文悟原理。

　　在五桂山的中山市健威五金電器有限公司的生產車間里，團十九大代表、中山市公安局團委副書記、省市青年講師團成員張媛講述了她今年6月參加團十九大的點滴。黨和國家領導人到會祝賀，來自全國各地、各行各業的青年交流工作經驗，暢談心得感悟，共謀發展之計……

　　她生動的描述讓車間工人身臨其境，傳達了黨和國家對青年的關心關懷，號召產業工人牢記囑托、立足崗位、建功新時代。“特色宣講讓我感觸很深，同為一線工作者，我會繼續在自己的崗位上發光發熱。”企業員工黎進彪說。

　　豐富的學習配套離不開學習系統的支持。“廣東共青團”新媒體矩陣持續發力，將團員和青年主題教育學習平臺推廣到各地市、區縣，為團員和青年主題教育構建系統保障，做好內容建設。

　　“每周兩次學習，每次一名團員學習領讀，持續不斷的學習讓我們收獲滿滿！”在廣東佛山禪城供電局，書香滿滿的青年大學習實踐中心、資料豐富的團中央學習平臺給團員和青年們提供了良好的學習氛圍，這已然成為團支部的品牌活動。

　　打造“學習萬花筒”激發活力之源

　　“在這里不僅得到了放松，‘社恐’也得到了解放，化‘要我學’為‘我要學’。”來自佛山市新聞傳媒中心的記者江樂詩在搶到青年夜校課程的當天就迫不及待地分享道。團佛山市委“青年夜校”共設置6個班級，提供多種課程供佛山青年人選擇，為18歲以上青年定制專屬的學習套餐，82名青年成為首批學員。

　　團廣東省委在全省范圍內組織開展“青年夜校”，探索“+理論宣講”、“+文化交流”、“+技能提升”等模式，已然成為廣東青年業余時間學習理論、培養興趣的熱門目的地，目前已開展活動近千場。

　　“在輕松的氛圍里學習交流，在理論學習的基礎上分享青年朋友們在各行各業奮斗過程中對這些理論知識的實踐體悟，讓我大開眼界！”廣東省汕頭市首期青年夜校剛結束，青年李楨便拿出手機預約開搶下一期課程。他表示，百余人在一間教室里學習，讓青年的心更貼近，學習也更深入。

　　在韶關，團員和青年結合豐富多彩的團日活動，紛紛走到教育基地、走進工廠車間。“我把學習到的理論知識和先進經驗運用到工作實踐中，在我們車間組建了一支青年突擊隊，全力開展科研技術攻關，實現了鍺金屬月產量再創新高！”來自丹霞冶煉廠的“青馬”學員盛德梁在讀書學習活動上激動地與學員們分享學習體會。

　　在廣州市元崗村的黨員活動室，青年學習小組已經成為了這里的品牌。“這里已經成為了我們村年輕人學習、交流的陣地。”駐村第一書記廖壯林打造了城中村里的青年學習品牌。

　　暨南大學組織開展讀書研討活動，團員和青年在讀書角自發開展學習交流。青年學子許語芹在重溫了習近平總書記重要指示精神后表示：“我們要牢記習近平總書記的殷殷囑托，把中華優秀傳統文化傳播到五洲四海。”

　　團惠州市委以團支部為單位，依托“青年夜校”、“青年之家”等團屬陣地開展形式多樣的讀書學習活動超20場。“學習到更多理論知識，更要將理論轉化為實踐！”惠州供電局“青馬”學員陳櫟學有所悟，“這樣的學習活動也成為了我們基層青年深化團員和青年主題教育的優質平臺！”

　　中青報·中青網記者 林潔 來源：中國青年報