三月高原開學季，日前，西藏各地中小學校已陸續(xù)開學。記者13日從西藏自治區(qū)教育廳獲悉，從2024年秋季學期開始，西藏全區(qū)各類區(qū)各學段教育“三包”年生均標準在2023年基礎上提高90元，預計惠及71.43萬名學生。

　　這是西藏自1985年實行教育“三包(包吃、包住、包基本學習用品)”政策以來，第21次提升教育“三包”補助標準。

　　拉薩市墨竹工卡縣南京實驗小學自1962年建校，此前經(jīng)過合并重新掛牌而來。該校黨支部副書記、校長嘎瑪索朗介紹，全校有1200余名學生，90%以上為農(nóng)牧民子女。得益于“三包”政策，學生一日三餐條件不斷得到改善，早餐輪換著供應糌粑、酥油茶、饅頭、稀飯、面包等等，中午三葷一素。每周會制定菜單，所以每天供應不重樣。

　　他說，2021年調(diào)任到南京實驗小學，見證了學校軟硬件不斷完善，師資從74人增加到了83人，教育信息化也在提升。前兩年，學校更新了教室的電子教學白板。另外援藏資金投入300萬元為學校建立了智能圖書室。

　　拉薩那曲第四高級中學是一所那曲在拉薩異地辦學的學校，拉薩相對低海拔的地理位置、氣候環(huán)境更益于學生學習。該校成立不久，2022年秋季招收學生，全校1370余名學生，均來自那曲。

圖為拉薩那曲第四高級中學學生在課堂上觀看視頻。拉薩那曲第四高級中學供圖

　　洛桑頓珠是該校德育副校長，他告訴中新網(wǎng)記者，與西藏其他中學一樣，學校食堂供應一日三餐，早餐有糌粑、酥油茶等等，中午和晚上也是各供應兩葷一素一湯。像學校的很多老師，受益于“三包”教育政策，成長為人民教師。

　　自2004年，洛桑頓珠參加工作便一直在教育系統(tǒng)。他說，工作多年，見證了“三包”政策標準的不斷提高，教育軟硬件快速提升，經(jīng)歷了學生從最初吃飽到現(xiàn)在吃好的變化。

　　洛桑頓珠補充說，雖然新建校，但各項硬件設施已經(jīng)完善，比如綠化、實驗室建設、圖書館投用等等。

　　記者從西藏自治區(qū)教育廳獲悉，目前，西藏教育“三包”年生均標準為，學前教育階段二類區(qū)3930元、三類區(qū)4030元、四類區(qū)或邊境縣4130元；義務教育階段二類區(qū)4430元、三類區(qū)4530元、四類區(qū)或邊境縣4630元；高中階段二類區(qū)4930元、三類區(qū)5030元、四類區(qū)或邊境縣5130元，特殊教育(含隨班就讀)6000元。

　　從2024年秋季學期起，西藏教育“三包”年生均標準在目前基礎上提高90元，達到年生均學前教育階段二類區(qū)4020元、三類區(qū)4120、四類區(qū)或邊境縣4220元；義務教育階段二類區(qū)4520元、三類區(qū)4620元、四類區(qū)或邊境縣4720元；高中階段二類區(qū)5020元、三類區(qū)5120元、四類區(qū)或邊境縣5220元，特殊教育(含隨班就讀)6000元。

　　記者還了解到，按照“兩臺一標、一數(shù)一源”“數(shù)據(jù)上浮、服務下沉”的建設思路和“四個統(tǒng)一”原則，西藏搭建了集教育管理、公共服務、教育決策及穩(wěn)定安全于一體的“西藏教育珠峰旗云平臺”，實現(xiàn)“一級部署，四級應用”，形成面向全區(qū)各級各類師生服務的“人人皆學、處處能學、時時可學”的開放式教育云。

　　目前，西藏已基本建成智慧教育平臺公共服務體系，西藏用戶在國家中小學智慧教育平臺上的每百人瀏覽量位列全國第五，注冊總用戶突破23.4萬人，認證師生突破20.1萬人。全區(qū)師生注冊自治區(qū)平臺達52.1萬人。