2020年，中國人民銀行鄭州培訓學院迎來了建院70周年。70年弦歌不輟，70年砥礪前行。70年的成長、發(fā)展、崛起歷史，彰顯著人民銀行干部教育培訓事業(yè)的發(fā)展壯大。70年來，一代代鄭培人在人民銀行黨委的堅強領導下，開拓進取、踔厲風發(fā)，為人民銀行發(fā)揮宏觀調控職能、制定和執(zhí)行貨幣政策、維護金融穩(wěn)定等提供人才支撐和智力保障。早在2002年，人民銀行總行曾經這樣給學院定位：鄭州培訓學院是人民銀行系統(tǒng)唯一整建制的干部培訓學院，“一流央行培訓基地，現代金融人才搖籃”的發(fā)展目標從此明確。

　　新征程 新任務

　　2016年3月，鄭州培訓學院新一屆黨委領導班子，擎起光輝旗幟，緊握時代的接力棒，開啟了新的征程。《中國人民銀行鄭州培訓學院2018-2022年發(fā)展規(guī)劃》鮮明提出“質量立院”“人才興院”和“創(chuàng)新強院”三大戰(zhàn)略。促發(fā)展、聚人心、煥活力的舉措成效顯著：貼近履職需求謀劃培訓，加強精準培訓力度，提高培訓服務質量；打通專業(yè)技術人員職務晉升通道，穩(wěn)步開展管理崗位與專技崗位人員職務聘任；積極為青年干部成長成才搭建平臺，設立青年理論小組，緊抓學習，推動青年干部思想政治引領；關注離退休職工的身心健康和生活狀況，努力提高“兩個待遇”和幸福指數；文化搭臺，強化發(fā)展軟實力，開設“鄭培晨讀”、定期舉辦“鄭培大講堂”，開設“鄭培經典影院”、舉辦各類講座，為學院職工及參訓學員充電蓄能；開展“立足崗位比貢獻，我為學院添光彩”系列主題實踐活動，使“院興我榮”理念深入人心。

　　功以才成 業(yè)由才廣

　　鄭州培訓學院黨委著眼發(fā)展全局，以破解難題、舍我其誰的責任擔當，深入調研、密切溝通、主動建議，積極推進班子建設。在人民銀行黨委的高度重視和大力支持下，學院領導班子建設的步伐進入健康平穩(wěn)的快車道。短短3年時間，班子中有兩位院級領導相繼由人民銀行分支機構調入，他們帶來了分支行開闊的視野、豐富的管理經驗，更熟知央行分支機構履職對干部培訓的實際需求；兩位院級領導相繼從學院內部提拔任用，他們深諳培訓規(guī)律，熟悉學院情況，講實干、勇?lián)敚懈刹咳罕姷恼J同和口碑，堪當學院建設發(fā)展的重任。在“頭雁”的帶領下，新一屆黨委班子的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設不斷加強，班子的領導水平和執(zhí)政能力不斷提升，領導的群體效能進一步凸顯。

　　學院黨委強化示范效應，認真貫徹新時代黨的組織路線，多措并舉、持續(xù)發(fā)力，全面加強干部隊伍建設和人才隊伍建設。首先是打造一支政治過硬、本領高強、作風嚴實的中層干部隊伍。在完善選人用人標準、形成良好選人用人導向的前提下，結合干部自身特點和崗位需求，優(yōu)中選優(yōu)，提升“增量”，加大輪崗，盤活“存量”，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，加強干部梯隊建設，為學院可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)后備力量。2016年以來共提拔中層干部正職3名、副職8名，輪崗交流中層正職17人次、中層副職18人次，干部隊伍結構不斷優(yōu)化，干部履職潛能不斷激發(fā)，嚴管與厚愛結合、激勵與約束并重。其次是打通管理崗位與專業(yè)技術崗位晉升“雙通道”。在原有最高專業(yè)技術職務僅為五級基礎上，通過積極爭取，最終于2019年取得了設置2名三級或四級專業(yè)技術職務的新突破。再次是培養(yǎng)一批“可靠接班人”。近年來，學院堅持質量與數量并重，不斷加大招錄力度，新招錄高素質、高學歷青年干部已達43人。與此同時，學院加大培訓一線部門與綜合管理部門員工輪崗力度，以角色轉換進一步激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造力；解決長期困擾離退休人員的養(yǎng)老待遇問題，讓老干部共享學院發(fā)展成果。

　　建章立制 規(guī)范發(fā)展

　　以好的制度促進規(guī)范發(fā)展，是近年來學院政治生態(tài)風清氣正，干部職工思想穩(wěn)定，培訓事業(yè)蒸蒸日上的重要秘訣。2016年，學院黨委書記、院長毛德君履新鄭州培訓學院，在經過一段時間的走訪調研后召開的第一次全體中層干部會議上，就在《加強制度建設，提升學院軟實力》的專題報告中強調，要把全面從嚴治黨和加強制度建設緊密結合起來，突出制度剛性和規(guī)矩意識，并莊重承諾“要做執(zhí)行規(guī)章制度第一人，決不搞特殊，誠意接受全院職工的監(jiān)督”。隨后，將2016年確定為學院“規(guī)章制度規(guī)范完善年”，2017年、2018年確定為學院“規(guī)章制度貫徹執(zhí)行年”，不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，強化制度執(zhí)行，加強監(jiān)督檢查。

　　“按制度管人，按流程辦事！”在學院專業(yè)技術職務六級晉五級的競聘工作中，指標5個，報名7人，依規(guī)審核，僅4人符合選拔條件。這時有職工向黨委建議名額不要空，適當照顧老職工的歷史問題。“既然有了規(guī)則，就必須不折不扣執(zhí)行，達不到條件寧缺毋濫！”學院黨委班子的果敢決策，看似無情，卻道出了法治管理的辯證法。最終，學院僅選拔聘用了4位五級專業(yè)技術人員。

　　突如其來的新冠肺炎疫情，使學院的培訓事業(yè)被迫踩下了“急剎車”。在面臨前所未有的挑戰(zhàn)時，一場從上午9點持續(xù)到下午2點、主題為“化危為機，主動迎戰(zhàn)”的培訓專題研討會正在熱烈進行。“把專家請進學員的手機里，同頻在線，遠程互動，直播+錄播，互聯(lián)網+培訓”，這些詞匯頻頻出現在培訓三部主任鄭偉的介紹里。經過多方探討、互相啟發(fā)，大家達成共識，傳統(tǒng)模式走不通，“互聯(lián)網+”模式大有可為，只要抓好培訓質量，把控好各流程各環(huán)節(jié)，線上培訓就是廣闊舞臺。疫情期間，學院已連續(xù)舉辦線上培訓15期，培訓3萬多人次。

　　守正創(chuàng)新 奮進不止

　　“還我血汗錢！還我救命錢！不還錢我們堅決不撤離！”

　　“對方辯友，我方認為對互聯(lián)網金融應該加強監(jiān)管！”

　　這是學院特色培訓實驗課程——“危機管理之金融群體事件處置與防控”的教學現場。“相比傳統(tǒng)‘單向講授’的教學方法，這種實戰(zhàn)模擬教學更適合危機管理這樣的實操類課程，效果也更加明顯。”一位參加培訓的學員這樣評價。

　　學院著力將金融改革的最新探索、經驗和成果轉化為培訓課程，將金融改革的現場轉變?yōu)檎n堂、金融改革的經驗轉變?yōu)榻滩摹⒔鹑诟母锏膶嵺`者轉變?yōu)榻虇T，開啟以創(chuàng)新方法帶動教學，以教學帶動課程，以課程帶動項目。“學院內涵式發(fā)展的主題是特色化發(fā)展，特色來源于多元一體、集成創(chuàng)新的教學方法。”毛德君在接受采訪中表示。

　　近幾年，學院承擔了舉辦人民銀行處級干部專題研討班的培訓任務，經過深入思考和分析，學院堅持以學員為中心，變“補短式”要求為“揚長式”理念，“結構化研討+業(yè)務研討+專家輔導+體驗式教學+現場教學”的多元集成培訓模式應運而生，成效斐然。學院培訓教學的優(yōu)勢之所以如此凸顯，得益于健全的“科研做文章、成果進課堂”工作機制，得益于協(xié)同推進的“研究、研發(fā)、教學”三位一體互動機制。僅2020年上半年，全院共約54.3%的職工參與課題研究，科研參與率創(chuàng)歷年新高；培訓系列教材之《新經濟新金融導論》成功出版發(fā)行；精心編輯的核心期刊《征信》發(fā)行量達32000余冊。教學、科研成果相互促進和相互轉化的良性發(fā)展態(tài)勢已初步形成。

　　毛德君向《金融時報》記者表示，70年來，在中國人民銀行黨委的正確領導下，鄭州培訓學院堅守立德尚學初心，牢記育才樹人使命，秉承人民銀行為人民的理念，始終與國家、民族的發(fā)展同向偕行、同頻共振，不斷為國家金融事業(yè)的發(fā)展凝聚智慧和力量，譜寫了一曲開拓奮進、砥礪歌行的時代華章。展望未來，學院將恪守初心，勵精圖治，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，繼續(xù)朝著“一流央行培訓基地、現代金融人才搖籃”的目標，以使命強化擔當，以實干譜寫新篇，推動人民銀行干部教育培訓事業(yè)行穩(wěn)致遠、再創(chuàng)輝煌。