近日，教育部等十部門印發了《全面推進 “大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，強化問題意識、突出實踐導向，充分調動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，建設全國高校思政課教研系統，設立一批實踐教學基地，推出一批優質教學資源，做優一批品牌示范活動，支持建設綜合改革試驗區。本次“穩中求進@高質量發展”活動主題同該通知要求高度契合，符合新時代中國特色社會主義經濟發展和“大思政課”建設的新要求。

　　穩中求進，穩字當頭，要求我們的發展在追求快速的基礎上還要保證高質量平穩運行。腳踏實地，循序漸進，要注重發展內容的協調性，現代化農業、工業、服務業和互聯網金融技術等各行各領域齊頭并進，補齊短板，徹底解決“卡脖子”問題。深入貫徹落實創新驅動發展戰略，思考如何積極發揮政府、企業和員工的主體責任，讓創新成為高質量發展的內驅動力是我們需要攻破的關鍵課題。作為內蒙古農業大學馬克思主義學院的研究生，我為本次能夠參與內蒙古自治區高質量發展調研實踐活動感到十分榮幸。

　　本次研學之旅開始之前，通過提前了解和學習關于內蒙古經濟新發展和新動態，在調研途中認真記錄和考察呼包鄂各市每一站目的地經濟產業的不同優勢領域及其側重點，做到了實踐與所學理論知識的深度結合。正是源于我們堅定不移地按照中國特色社會主義道路的指引，發揮地區優勢、產業合理布局，真正做到了貫徹綠色環保節能低碳化生產的新發展理念，我們內蒙古地區的經濟發展才得以取得今天驕人的成績。

　　調研期間，我們先后在呼和浩特市走訪了蒙草集團、賽科興繁育生物技術、伊利智慧健康谷，實地參觀了呼和浩特市轄屬的和林格爾縣產業集群；包頭市包鋼產業園區、北奔集團以及G7數字陸港等產業園；鄂爾多斯新能源智慧陸港、遠景現代能源裝備制造項目以及國家首個零碳產業園等。其中呼和浩特市和林格爾縣“東數西算”的大數據新發展模式以及“人才創新谷”落戶北方重鎮，敏銳地把握行業人才需求方向，高度重視數字人才的儲備與能力提升，它的落地實施讓我們看到了未來可持續發展和打造零碳產業的發展希望。

　　此外，在包頭考察期間，我們參觀了包頭鋼鐵工業園區，當我親眼看到一條條火熱的鋼鐵通過軋鋼工人的勞動從煉鋼爐生產線上出品的場景，我聯想到了學校思政課堂所談到的工匠精神，每名普普通通的一線生產工人都是極具組織紀律性和匠心精神的創造者。正如高級技術工程師趙軍同志所說的，那些深處一線崗位的軋鋼工人兢兢業業扎根基層，傳承著老一輩鋼鐵人血液里的那份紅色基因，他們為共同的煉鋼事業而不懈奮斗，為包頭鋼鐵產業乃至全國鋼鐵事業默默奉獻出自己的一份力量。在我看來，這正是榜樣的力量，是每一名奮斗在自身崗位的工作者在平凡中鑄就的偉大。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。只有扎根基層深入開展業務工作才能真正得到歷練與收獲。包鋼的發展更是中華兒女守望相助的縮影和時代見證。這樣高質量發展的成果也正是一代又一代普通基層工作者真抓實干奮斗出來的。

　　實踐證明，思政課堂上的理論根基都融匯著大量身邊生動鮮活的實踐案例。“大思政課”建設首先應該踐行的是把“以學習者為中心”的教育理念落到實處，善用身邊的實踐資源，學習理論，走進實踐，回歸理論。“大思政課”建設的最終目標是立德樹人、啟迪心智和為國家培養高素質人才。只有擁有了堅實的思想根基，才能指引中國特色社會主義市場經濟做到穩中求進，高質量發展。大思政課就是要致力于通過“傳道受業解惑”，在人的內心深處宣傳正向、積極、源源不斷的能量，用深沉的情感和動人的情懷不斷感染人，作為新時代的接班人，只有掌握和理解大思政課的精髓，才能在思想上得到收獲和深化。

　　作為新時代新青年，我們要進一步強化對國家和民族的認同感和責任感，樹立遠大的理想和抱負，為把我國建設成為社會主義現代化強國、為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈追求。（作者：內蒙古農業大學馬克思主義學院研究生 于飛）