“比賽結果出來啦！在貴陽舉辦的第二屆全國鄉村振興職業技能大賽全區有四人獲優勝獎，我們學校就占了三個！”西藏技師學院黨委書記頓彪然向剛剛到訪的中國西藏網記者介紹道，臉上難掩興奮與自豪。這不是學院第一次拿獎。辦學五年以來，學院學生在全國、自治區各類大賽中獲得銅牌以上獎項累計達50余人次。頓彪然自豪地說，西藏技師學院在全國技能比賽中取得優異成績，學院在推動技能教育、高技能人才培養以及職業技能教育方面收獲了顯著成效，這些成績不僅為學院贏得了榮譽，也為西藏的職業技能教育發展注入了新的動力。 

　　西藏技師學院位于拉薩市柳梧新區，建成于2019年，是西藏自治區第一所技師學院，也是西藏唯一一所公辦全日制技師學院，隸屬于自治區人力資源和社會保障廳，由人社部與自治區人民政府共同建成。學院占地面積約374畝，建筑面積近13萬平方米，總投資10億元。學院共有6個教學系，現開設22個專業，擁有技師、高級職稱的高水平師資隊伍，具備“國賽”“世賽”的高標準實訓條件，其中電氣裝置項目實訓基地榮列“世界技能大賽中國集訓基地”，電工維修實訓室被認定為“西藏自治區技能大師工作室”，為高技能人才培養提供了強大的軟硬件支撐。在實踐實訓方面，西藏技師學院投入巨資建設了現代化實訓中心和實訓室，配備了先進的設備和工具。學院還與企業合作，共同開展實訓項目，使學生在實踐中深入了解行業前沿技術和市場動態。同時，學院定期組織技能競賽和創新創業活動，激發學生的創新精神，鍛煉學生的實踐能力。 

圖為西藏技師學院的學生正在面點課上練習裱花 攝影：王淑

圖為西藏技師學院的學生正在做實驗 攝影：王淑

　　學院是對主流教育的“兜底”和補充 

　　環境與能源產業系主任、實驗室高級工程師黃偉已經帶了三屆學生。他向我們介紹道，西藏技師學院面向全國普高、中職、技工等學校的畢業生，生源中99%以上來自農牧區，大多數都在高考中失意，基礎能力不盡人意，但每個學生都有變好的欲望，入學后通過直接學習技能并加以實踐，逐漸脫穎而出，獲得了改變人生的機會。以環境與能源產業系的學生為例，他們畢業后大多進入了實驗室、第三方環境監測公司、污水處理廠，以及新興的鹽湖提鋰產業。西藏被譽為“世界屋脊”“亞洲水塔”“地球第三極”，是我國和南亞、東南亞地區的“江河源”“生態源”，是我國乃至世界氣候系統的“調節器”和“穩定器”，生態戰略地位極為重要。保護好西藏生態環境刻不容緩，培養環境與生態保護產業相關人才也至關重要。學院相關專業的畢業生就業率可達100%，在人才市場上供不應求。從這種意義上來講，西藏技師學院是對主流教育的“兜底”和補充。自成立以來，西藏技師學院的教學成果顯著。學院在校生規模不斷擴大，教學質量和水平不斷提高，畢業生的就業率和就業質量也得到了顯著提升。同時，學院還積極開展社會服務，為西藏的經濟社會發展提供了有力的人才保障和技術支持。 

圖為西藏技師學院的學生正在上焊接課 攝影：王淑

圖為西藏技師學院的學生正在上平面設計課 西藏技師學院供圖

　　據黃偉介紹，學院學生有近三分之一家庭條件困難。對此，學院對所有學生免收學費，只收取每年約1500元的住宿費、教材費和工裝費。此外，在校生可通過國家獎助學金、技能雛鷹獎助學金等多種渠道獲得獎勵和資助，資助率達100%。困難家庭學生畢業當年還可獲得4200元的一次性求職補貼。學生畢業后通過學校平臺推薦到企業，就業一人，幸福一家。 

　　援藏教師：快樂著，喜歡著，工作著 

　　今年55歲的援藏教師劉海升來自山東濰坊，他是西藏技師學院智能技術產業系主任，2020年來學院工作，在學校任職四年多，到12月剛好援藏滿三期。據劉海升回憶，他在援藏前曾來過西藏，這里景色和風土人情的純粹給他留下了深刻的印象。后來招48周歲以下的援藏干部，他抱著試試看的心態報名了，沒想到竟真的通過了。 

　　劉海升將自己的援藏經歷總結成一句話——“快樂著，喜歡著，工作著”。他來西藏的初衷是想為西藏做點什么。他說，西藏的技術與內地相比較為滯后，但發展速度很快。他將內地的技術帶給學院學生，學院全力配合，學生主動好學，這讓他越來越有工作激情。一有時間，他就會去那曲牧區的學生家家訪，家長們普通話不好，但都會拿酥油茶和牛肉干熱情地招待他。 

　　起初，劉海升的家人是不支持他來西藏工作的。他和妻子的父母都八十多歲了，妻子近些年剛剛退休，一個人的退休生活難免有些孤單。再加上他剛來時因為高原反應，吃不好睡不好，白發脫發，暴瘦30斤，家人總在催他回內地。于是，劉海升找機會讓妻子來西藏生活了一段時間，帶她一起家訪。慢慢地，妻子看到了學生們對學習技術的渴求和丈夫對學生、對西藏教育事業的熱忱，也理解了丈夫為什么寧愿克服高原帶來的種種身體不適也要堅持留下，對他妥協道：“你高興的話留在這里也可以，但一定注意身體。”解決了后顧之憂，劉海升將滿腔熱情投入到教學之中。援藏以來，他連續三年被評為優秀教師。他總說，干工作喜歡才有動力。心情好了，身體也越來越好。有時在學校外面偶遇畢業生，聽說他們生活和工作都不錯，告別時學生還會給他一個滿懷感激的擁抱，他覺得付出這一切都值得。 

圖為劉海升正在給學生上課 受訪者供圖

　　被問到回內地以后會不會有什么遺憾，劉海升說，唯一放心不下的是他帶的焊接專業的學生要參加明年的全國第三屆職業技能大賽，上一屆比賽沒能拿到理想成績，他現在正帶學生訓練，但沒法親自帶隊參加比賽了。不過他已將知識和技能傾囊相授，總算可以踏踏實實地離開西藏。 

　　就業是學院和學生的生命線 

　　“就業是學院和學生的生命線。”不止一位老師向我們這樣說道。學院的每位老師都承擔了就業指標，和企業談合作，同時與企業建立反饋機制，老師會及時根據企業的反饋調整授課內容和方式，以此形成良性循環，企業缺少人力時也會主動與學院聯系。 

　　次仁頓珠是學院2022年平面設計專業的畢業生，也是全國第一屆職業技能大賽“西部技能之星”獲得者，我們到訪時他剛好回校做單元展。次仁頓珠畢業后和四個合伙人一起在拉薩創業，創辦了優贊品牌設計有限公司，主要業務包括產品包裝設計、logo設計和品牌設計。創業伊始全靠幾個合伙人自己出去推銷，如今經過老客戶口口相傳，很多客戶主動來找他們，生意越來越好。“創業兩年多，我大概分紅了40多萬，今年我們幾個合伙人都買了車。未來我們計劃擴大公司的店面，好好裝修，然后開始線上直播，以后在拉薩買了房子從昌都接媽媽一起來住。”次仁頓珠向我們介紹，笑容中帶著羞澀與驕傲。 

圖為2022級畢業生次仁頓珠 受訪者供圖

圖為次仁頓珠設計的產品包裝 受訪者供圖

　　次仁頓珠的老師阿旺多吉是學院民族文化產業系的負責人。他告訴我們：“學生賺錢比我們自己多，正是我們想看到的。”介紹起自己設計的學院logo，他神采奕奕：“中間的雪山是唐卡畫法，代表著西藏；向兩邊延伸的雪蓮花代表著學院缺氧不缺精神、培養緊缺一線技能人才的使命，黃色的兩片花瓣呈兩手交握狀，代表著校企合作、企業與教學相結合；下方的鐵軌代表著西藏的鐵路，和唐東杰布的鐵索橋，體現了為民造福的工匠精神……”阿旺多吉講述的是學院logo的含義，更是他對西藏教育事業的無限熱愛。 

圖為西藏技師學院的logo

　　我們到拉薩中檢綜合產品檢驗檢測有限公司時，尼瑪瓊決正在實驗室檢測樣品肉的新鮮度。尼瑪瓊決是那曲人，去年從學院畢業，經學院介紹來拉薩中檢工作。提起自己的求學和求職之路，尼瑪瓊決滿懷感激。據她介紹，自己的高中成績并不理想，但對化學十分感興趣，就想學習一門相關技術，所以在2020年報考了西藏技師學院環境保護與檢測專業。學校教的都是企業真正需要的知識和技能，畢業后她很順利地通過了面試和試用期。“我真的很幸運，不論是在學校還是在公司，老師們都很用心、很耐心地培養我，我也在拼命地學，像媽媽一直囑咐我的那樣，一定要堅持。我媽媽有一只眼睛失明了，一直以來都是爸爸在養家、供我和弟弟們上學。現在我找到了滿意的工作，每個月工資能有8000塊，單位包住宿和午飯，我終于可以減輕爸爸的負擔了。”尼瑪瓊決說道，聲音有些哽咽。 

圖為畢業生尼瑪瓊決正在實驗室檢測樣品肉的新鮮度 攝影：張曉琪

　　22歲的“準畢業生”澤塔塔和普次已經在西藏超永汽車銷售服務有限公司做銷售顧問快兩年了。他們兩人是西藏技師學院汽車營銷專業的學生，今年6月份畢業。從最初的中等業績，到現在銷售額名列前茅，他們已經各自賣出三百多臺車了。加上每臺車的提成，每月平均工資能達到9000多。問起對這份工作的感受，澤塔塔說：“我們在學校里學的就是汽車銷售，也進行過實操，大一下學期就可以出來實習了，現在已經成功轉正。我很喜歡做銷售，和客戶交流能提升我的溝通能力。”在向我們介紹新車時，他們兩人的眼中閃爍著熱忱的光。 

圖為“準畢業生”澤塔塔和普次在展廳合影 攝影：張曉琪

　　多年來，西藏技師學院培養的技能型學生成為社會供不應求的人才，受到了家長、學生和企業的廣泛贊譽，為西藏的鄉村振興和區域經濟發展做出了貢獻。通過提供技能培訓就業指導服務，學院幫助農牧區勞動力實現有序轉移和穩定就業，提高了當地農牧民的生活水平質量，促進了西藏的社會穩定和經濟發展。通過學制教育培養高級工、預備技師，學院學生就業創業率達98%以上，面向社會開展高級工、技師技能提升培訓、研修和職業（工種）技能鑒定，完成各類培訓和鑒定超1萬人次。目前，已集成高技能人才培養、職業技能培訓、技能等級認定、競賽集訓等多功能為一體的綜合性平臺，在區內形成了以學院為龍頭的技工教育新體系。未來，學院將繼續圍繞自治區七大支柱產業，創新產教融合機制，進一步深化校企合作模式，著力打造與市場需求相適應的專業群，堅持以就業為導向，加強教育教學改革和創新，推動產教融合、校企合作深入發展，努力培養更多具有創新創造能力的“西藏工匠”，為西藏的經濟社會發展做出更大的貢獻，同時將西藏技師學院建成高水平有影響力的技工院校，讓人社部授予的“國家技能人才培育突出貢獻單位”成色更足，底色更亮。（中國西藏網 記者/王淑 張曉琪）