圖為西藏“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)普法進校園活動中，民警為學(xué)生發(fā)放普法宣傳知識手冊（資料圖片）。記者 貢曲羅杰 攝

　　2025年11月1日，《中華人民共和國法治宣傳教育法》正式頒布實施，該法將“青少年法治宣傳教育”作為專章規(guī)定，明確要求普及青少年在家庭、學(xué)校、社會中所必需的法律知識，培育其守法意識、規(guī)則意識和防范能力。一直以來，西藏高度重視青少年法治宣傳教育工作，通過部門聯(lián)動、搭建橋梁、創(chuàng)新形式等方式，逐步構(gòu)建起青少年法治教育新格局，以法治力量護航青少年健康成長。

　　部門聯(lián)動——

　　“送法進校園”筑牢青春法治防線

　　“同學(xué)們，出行時一定要遵守道路交通法律法規(guī)，千萬不要在馬路上嬉戲打鬧。”2025年，由自治區(qū)高級人民法院、自治區(qū)人民檢察院、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)公安廳、自治區(qū)司法廳、自治區(qū)普法辦、自治區(qū)戒毒管理局等多部門聯(lián)合主辦的西藏自治區(qū)2025年“送法進校園”系列普法宣傳示范活動走進拉薩市實驗小學(xué)東城分校，通過生動的案例分析和互動問答，深入淺出地講解了如何應(yīng)對校園霸凌和交通安全的重要性，讓學(xué)生們在輕松的氛圍中增強安全意識和自我保護能力。拉薩市實驗小學(xué)東城分校三年級學(xué)生張曦云告訴記者：“這次活動讓我學(xué)到了很多法律知識，也明白了該如何用法律保護自己。”

　　形式多樣的普法活動走進校園，不僅為學(xué)生們帶來了實用的法律知識，更在校園內(nèi)營造了濃厚的法治氛圍。近年來，西藏公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院、司法系統(tǒng)、教育系統(tǒng)等多個部門密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，通過資源共享、優(yōu)勢互補等方式，讓豐富多彩的法治宣傳活動能夠覆蓋更廣泛的學(xué)校和學(xué)生群體，形成全方位、多層次的法治宣傳教育格局。拉薩市中級人民法院相關(guān)負責人介紹，2022年，拉薩中法聯(lián)合司法、教育、共青團、婦聯(lián)等部門命名成立“法護蓓蕾”青少年法治教育基地，并開辟模擬法庭，打造法治宣傳教育主陣地。2023年以來，拉薩市中級人民法院聯(lián)合拉薩市實驗小學(xué)、拉薩市江蘇實驗中學(xué)等全市16所中小學(xué)校開展近20次法治宣講，受教育人數(shù)達4000余人。同時，邀請300名學(xué)生家長參與家庭教育講座，聯(lián)合拉薩市江蘇實驗幼兒園、拉薩市實驗小學(xué)580余名學(xué)生開展“法院開放日”活動。

　　構(gòu)建橋梁——

　　法治副校長履職盡責護成長

　　“當自身合法權(quán)益受到侵害時，同學(xué)們要學(xué)會運用法律武器維護自己的權(quán)利，及時向家長、老師、警察求助。”去年，日喀則市桑珠孜區(qū)人民法院法官邊巴瓊達以“法治副校長”的身份，在桑珠孜區(qū)第一中學(xué)開展了一場法治教育講座。邊巴瓊達秉持“預(yù)防就是保護”的理念，針對初中生年齡特點和認知水平，以《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為切入點，通過生活化案例，深入淺出地解析校園霸凌、盜竊、搶劫、性侵、故意傷害等違法犯罪行為，讓抽象的法律條文變成了同學(xué)們聽得懂、記得住、用得上的“法治錦囊”。“作為學(xué)校的法治副校長，我應(yīng)該當好法治教育的橋梁和紐帶，不僅要為學(xué)生們傳遞法律知識，更要引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和法治觀念。”邊巴瓊達說。

　　法治副校長進校園，不僅是法治教育融入校園的重要紐帶，也是參與未成年人保護的重要抓手，更是為青少年健康成長撐起法治保護傘的關(guān)鍵舉措。為將法治副校長制度落到實處，西藏按照相關(guān)規(guī)定，由人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)、司法系統(tǒng)推薦或委派專人，深入中小學(xué)協(xié)助開展法治教育、學(xué)生保護、安全管理、預(yù)防犯罪、依法治理等工作，用專業(yè)的法律知識守護著青少年的成長之路，讓法治的種子在雪域高原的校園里生根發(fā)芽、融入言行，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)新形式——

　　沉浸式體驗激發(fā)青少年法治學(xué)習熱情

　　“現(xiàn)在宣布開庭……”近日，隨著法槌敲響，一場別開生面的“模擬法庭”在林芝市首個“模擬法庭+青少年法治教育基地”拉開序幕。在這場由學(xué)生主導(dǎo)的“校園傷害案庭審”中，學(xué)生們分別化身“法官”“檢察官”“律師”“被告人”等角色，從宣讀起訴書、舉證質(zhì)證、法庭辯論到最終宣判，每一個環(huán)節(jié)都嚴格按照真實的審判程序進行，高度還原了真實的庭審現(xiàn)場，讓學(xué)生們切身感受到了法律的威嚴。“通過模擬法庭開展青少年普法，能夠把紙上的法律變成可感知能參與的實踐教育，真正讓法治意識在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽。”林芝市工布江達縣小學(xué)法治副校長次仁央宗說。

　　林芝市的“模擬法庭”只是西藏青少年法治宣傳教育形式創(chuàng)新的一個縮影。為了讓學(xué)生們更加主動地參與法治學(xué)習，提升法治教育的效果，全區(qū)各地紛紛探索多樣化的創(chuàng)新形式，法治主題演講比賽、法律知識競賽、青少年法律大講堂、開學(xué)法治第一課、法治大禮包等活動層出不窮，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，還潛移默化地提升了他們的法律素養(yǎng)。此外，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，線上法治宣傳教育也逐漸成為青少年法治教育的重要途徑，西藏多部門通過制作普法短視頻、在線講堂等方式，充分利用新媒體技術(shù)，使法治教育突破了時間和空間的限制，為青少年提供了更加便捷、生動的法治學(xué)習資源。

　　青少年是祖國的未來、民族的希望。未來，西藏將在《中華人民共和國法治宣傳教育法》的堅實保障下，構(gòu)建起多方協(xié)同、精準高效的青少年法治教育體系，推動法治精神如春風化雨般滋養(yǎng)每一位青少年心田，引導(dǎo)他們成長為尊法、學(xué)法、守法、用法的新時代接班人，為法治西藏、法治中國建設(shè)筑牢堅實的人才根基。