“又是一年畢業季，每年目送學生畢業，在高考放榜時收獲他們的喜訊，這份職業的價值便愈發珍貴。”35歲的全國模范教師德慶尼瑪，出生于偏遠農牧區家庭，2012年從北京師范大學畢業后毅然回到家鄉，成為拉薩中學的生物教師。13年從教生涯里，他用愛心與耐心澆灌每一位學生。

　　深耕思政育人 筑牢信仰根基

　　2008年入黨的德慶尼瑪，在拉薩中學身兼生物教師、班主任、校團委書記等多重角色。作為德育工作者，他以“四有”好老師標準嚴格要求自己，創新構建“大思政”教育格局，策劃“黨的二十大精神進校園”“社會主義核心價值觀學習”等系列活動，通過沉浸式學習讓理論入腦入心；連續八年舉辦青年馬克思主義培訓班、學生團校，開展“共度傳統節日”“身邊的幸福我來講”等實踐活動，促進各族師生交往交流交融，累計培養學員近2000人。

　　作為全區優秀宣講員，德慶尼瑪堅持用“青言青語”和圖文并茂的形式， 結合身邊人和身邊事，先后在校內外開展二十多場生動而精彩的講座，教育引導學生愛黨愛國，從而將愛我中華的種子深植學生心中。當好引路人，爭做“大先生”，他堅持“五育融合”，在學校先后創辦了“團結杯”辯論賽、“五史杯”知識競賽、“石榴杯”足球比賽、“中華杯”演講比賽等品牌活動，豐富學生課余生活，促進學生全面發展。2018年，他被選為團十八大代表，并被推選為團十八屆中央委員會委員；獲全國青少年毒品預防教育優秀教師、西藏自治區優秀教育工作者、西藏自治區教學能手等榮譽。2020年，拉薩中學團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。

　　傾注仁愛之心 護航學生成長

　　“每年6月3日孩子們畢業離校，看著空無一人的教室，有種說不出的感覺，雖然不用忙于教學，但內心少了一種寄托。每年6月25日高考成績公布，當孩子們給我打電話報告喜訊，考了自己理想分數時，我異常激動，覺得自己的付出非常值得。雖然平時為了保持嚴肅很少在學生面前笑，但那一刻我會開懷大笑。”德慶尼瑪說。

　　“老師，祝您教師節快樂！”德慶尼瑪每年教師節都會收到祝福。德慶尼瑪始終踐行“一個都不放棄”的教育理念。在擔任班主任期間，曾有一名高三學生成績落后且厭學輟學，德慶尼瑪前往學生家中，多次家訪制定專屬學習計劃，讓學生慢慢愛上學習。在師生的共同努力下，這名學生最終考入大學。如今，該學生每年教師節都會打來感恩電話。

　　擔任班主任期間，他堅持每天早中晚提前到班，用行動傳遞堅持與勤奮；定期開展主題班會，將其打造成學生的“成長加油站”；利用課余時間義務輔導，每周與學生書信交流超5萬字，字里行間飽含關愛。他所帶班級高考成績優異，重本率名列前茅，個人連續多年獲評“優秀班主任”。

　　2021年，德慶尼瑪主動請纓前往海拔5000米的那曲市申扎縣塔爾瑪鄉確曲村駐村。他制作“每日一句”微課推廣國家通用語言文字，聯系愛心人士為塔爾瑪鄉小學捐贈10萬元物資，并成功申報村級幼兒園項目，為鄉村教育注入活力。

　　深耕教研創新 引領教學發展

　　“父母和妻子特別支持我的工作，兩個上小學和幼兒園的孩子都有家人照顧。尤其這幾年連續帶高三，沒有周末雙休和節假日，家人從未埋怨過我。我的妻子常說：‘如果你覺得自己帶高三對學生有幫助，你就繼續帶高三，孩子們的高三只有一年，而且是關鍵的一年，家里的困難我們可以克服，你就放心教書。’”德慶尼瑪說。

　　家人的全力支持，讓德慶尼瑪得以全身心投入教育事業。連續四年帶高三，他從未請過一天假。教學中，他開發“VR+生物實驗之旅”等校本課程，運用信息技術打造智慧課堂，6次獲得高考單科第一；課堂上幽默風趣的講解，深受學生喜愛。

　　在教研領域，他將教學難題轉化為課題，整理的《高中生物課堂筆記》以思維導圖創新復習法，成功申報西藏自治區教育科學研究課題并全區推廣。此外，他主持或參與6項省縣級課題，發表近十篇論文，多次在優質課大賽中斬獲一等獎。

　　躬耕教壇，鑄魂育人。德慶尼瑪憑著對教育事業的滿腔熱忱，用無悔的青春和辛勞的汗水，詮釋著教書育人、培根鑄魂，讓無數祖國邊疆的學子插上理想的翅膀，成為擔當民族復興大任的時代新人。