為發揮好聯系各族群眾的橋梁紐帶作用，向全社會講好民族團結故事，傳播民族團結進步理念，推動上海各族群眾鑄牢中華民族共同體意識，在上海市委統戰部、上海市民族和宗教事務局指導下，上海市民族聯圍繞“家在上海”民族工作品牌，自今年3月以來開展了民族團結故事講述活動，用一幕幕感人的故事，詮釋著各族同胞休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

　　育人育心的好“園丁”

　　“讓跳動的音符，奏出和諧的旋律，郎朗的讀書聲，在你的上空回蕩……”這是趙興洲老師為青海省果洛藏族自治州久治縣民族寄宿制中學所譜曲的校歌《山神的花園》。

　　趙老師是上海嘉定區楊柳初中的一名生物教師，在將要退休之際，他追尋“西部歌王”王洛賓的足跡，來到平均海拔4000米以上的青海久治縣教書，成為當地2所學校、8個年級、833名孩子的音樂啟蒙人，為當地孩子開啟了通向音樂殿堂的大門，讓孩子們通過音樂認識祖國，去勇敢探索大山外的世界，去實現人生的理想與追求。

　　民族教育，一頭連著民族團結進步事業，一頭連著中華民族偉大復興的中國夢。同樣感人的故事還發生在千里之外的崇明中學，那里有一位喜歡被孩子們叫“老蔣”的新疆班班主任，他將“教育植根于愛”，全身心地投入到民族教育教學工作中，把愛傾注于所帶的每一個新疆班孩子。

　　從2017年開始，蔣飛斐從一名普通的體育教師逐漸成長為上海市“金愛心教師”、上海市民族教育先進工作者，這其中有著數不盡的汗水和道不盡的付出。

　　育苗先育根，育心先育人。青少年是國家的未來、民族的希望，青少年時期是價值觀、人生觀、祖國觀、民族觀形成的關鍵期。在上海，有許許多多像趙興洲和蔣飛斐這樣育人育心的優秀“園丁”，他們在三尺講臺上辛勤耕耘，把溫暖和希望傳遞給各族學生，把愛我中華的種子埋在每個孩子的心靈深處。

　　“大國重器”的鍛造者

　　來自新疆的沙力塔那提·包拉提分享了自己與上海的故事：“我是一名航空工作者，12年前來到上海，如今已完全融入這座城市。我深刻體會到，只有在中華民族的大家庭里，才能綻放生命的光芒?！?/p>

　　在此期間，作為上海的一名青年代表，沙力塔那提·包拉提參加了共青團第十七次全國代表大會，先后榮獲了上海市優秀共青團員、中國商飛十大青年英才、浦東新區優秀青年崗位能手等稱號。

　　正是“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”的城市精神和“開放、創新、包容”的城市品格，讓這顆哈薩克族“小石榴籽”在上海大家庭里扎下了根。如今，沙力塔那提·包拉提在上海繼續追逐著航天夢。

　　上海是改革開放的前沿，也是各族青年施展抱負的大舞臺。上海有千千萬萬像沙力塔那提·包拉提那樣的優秀青年，他們把青春足跡鐫刻在輝煌事業的道路上。

　　用心傳遞愛的使者

　　1991年，來自江西樂安縣金竹畬族自治鄉的蘭云科應征入伍，來到上海成為一名武警戰士，漸漸他開始喜歡上這座城市。退伍后，他和幾個戰友白手起家在滬創建了一家餐飲企業，并把家安在了上海徐匯區華涇鎮。

　　如今，蘭云科成為滬上知名餐飲企業的掌舵人。作為華涇鎮的志愿者，蘭云科在大橋居民區設立了“蘭橋”助老項目，協助鎮里解決了高齡老人們助浴的難題。他還發揮專長，參加社區食堂建設，給當地老人們提供優質的助餐服務。

　　年輕的穆再排爾·穆合塔爾穿過星星峽，經河西走廊，越黃土高原，來到同濟大學，從此開啟了一段新的人生之旅。

　　大學畢業后，穆再排爾·穆合塔爾如愿成為上海的一名社區全科醫生。他積極參加健康志愿服務，在他的鼓勵下，其妻子也加入到志愿服務中。夫妻倆憑借精湛的醫務技術收獲了一大批“粉絲”。他說：“作為一名醫生，最幸福的事情就是看到病人康復后的笑容，最大的榮譽就是患者對療效和服務的肯定。我熱愛自己的職業，這不僅是責任，更是我的光榮與驕傲。”

　　他們是上海民族團結工作的一個縮影，許許多多來自大江南北的各族群眾，在上海這片熱土上交往交流交融，互幫互助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，用心傳遞著大愛。

　　“家在上?！泵褡鍒F結進步故事匯決賽近日舉行，通過一位位在上海生活、奮斗、追夢的各族同胞，現場講述成長歷程，分享一路走來的心路歷程，在實踐、奮斗、守望相助中，共筑精神家園，讓民族團結幸福之花在浦江兩岸綻放更絢麗的光彩。