“書籍是人類進步的階梯。”從古至今，讀書、愛書、惜書為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升素質，推動社會進步。當前，我們要在關注物質文明建設的同時，更加關注精神文明建設。

　　溫馨四月，書韻飄香。4月23日是第27個世界讀書日，在高原的各個角落里，讀書成為了一項風靡高原的活動。

　　自治區圖書館里，癡迷西藏文化的游客王守正正在翻找著與西藏民間歌舞相關的書籍；

　　在拉薩八廓北街的五明書城里，一位市民正捧著書全神貫注、沉浸其中；

　　在萬達廣場的“央喜書吧”里，市民頓珠選購著書籍；

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　　自治區圖書館副館長次旦普赤告訴記者：“從目前西藏閱讀形勢和未來的趨勢來看，全民閱讀活動已經成為一個常態性的活動，我們正大踏步走進全民閱讀新時代！”

　　實體書店熱度不減

　　周末的午后，記者走進自治區圖書館的少兒閱讀室，小朋友們手捧著自己喜歡的讀物，沉浸在書籍的世界里，不時與身邊的父母交流。

　　市民德吉白央總會帶著他上三年級的兒子旦增到圖書館里讀一會兒書。“我喜歡這樣的氛圍，很容易讓人靜下心來讀一本好書。”旦增說，“書里有很多知識，有很多是連爸爸媽媽都不知道的，我覺得很有意思。”

　　圖書館里不僅有兒童圖書、刊物和報紙，還有少兒閱覽室，為少年兒童提供了一個良好的閱讀環境，豐富著孩子們的課余文化生活。在這里，孩子們還可以在電子閱覽室，用電腦閱讀自己喜歡的電子圖書，或者在“VR虛擬現實體驗區”進行電子虛擬現實體驗活動。

　　八廓街新華書店被人們稱為“最美新華書店”，也常常是游客光顧的地方。在這里，你能看到《拉薩掌故》《藏地風俗》等和西藏有關的數千種書籍及各種教輔書籍和課外讀物。

　　拉薩五明書城坐落在八廓北街的一條小巷里，這家藏式風格書城，銷售的圖書涵蓋了醫學、法律、旅游、文學、宗教等方面，有些市面上很難買到的書籍在這里都可以找到。

　　這家書城的店長巴桑說，這是西藏最大的私人藏文書店，和藏文相關的各類書籍特別齊全，現在有6000多種書籍，最多的時候上萬種。

　　隨著社區書屋、職工書屋、軍營書屋、校園圖書角、閱報欄等基礎設施規模、數量不斷增加，內容資源和設備不斷升級，全民閱讀公共服務網絡初具規模。同時，縣級融媒體中心、新時代文明實踐中心資源有效整合，拓展閱讀功能，城市書吧等新型閱讀空間建設也在不斷推進，社會各界參與全民閱讀的積極性與日俱增，民間公益閱讀推廣組織蓬勃興起，閱讀推廣志愿者隊伍不斷壯大，為全民閱讀實現常態化、普及化和均等化發揮了積極作用。

　　全民閱讀新時代是一個怎樣的時代？簡而言之，就是人人喜歡閱讀、崇尚閱讀、把閱讀作為生活方式的時代，是一個優質出版物供給更加豐富的時代，是社會基礎閱讀設施更加完善的時代，是全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書良好風尚的時代。

　　數字閱讀帶來新體驗

　　互聯網時代，閱讀的方式更加多元化，從紙質閱讀到電子書閱讀，從讀書到讀屏，閱讀方式也不斷翻新。

　　隨著互聯網和電商的發展，消費者在購書上也有了更多的選擇。數字閱讀也逐漸成為當下眾多年輕人的閱讀習慣。“當當、京東商城、亞馬遜、淘寶，我經常從這幾個網站買書讀。”拉薩市達孜區政府工作人員普布德吉告訴記者，“去年，我從網上買了價值1000多元的書籍。”

　　近年來，微信等手機讀書軟件頻頻刷爆朋友圈，越來越多的讀者用“微信讀書”、手機app等閱讀、聽書，將社交完美融合進閱讀行為。

　　從閱讀形式上看，2021年，我國有45.6%的成年國民傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”，這一數字比2020年更高。中青年群體成為數字化閱讀的主體。有77.4%的成年國民進行過手機閱讀，71.6%的成年國民進行過網絡在線閱讀。

　　山南市隆子縣工作人員桑杰說，用微信讀書軟件閱讀很方便，進入微信書城可以選擇推薦專題、熱門推薦、限時免費等板塊，每本書的詳情頁面均顯示針對該書的精彩點評，為用戶選擇提供參考。個人覺得閱讀體驗較好，時長換書幣以及買一贈一的活動，非常促進用戶閱讀書籍，一周閱讀一本書，基本不用額外花錢。微信好友排行榜能夠激起人們閱讀的動力，在微信讀書里可以和好友交流感想、分享書籍。

　　“平時工作十分繁忙，這樣的方式可以充分利用碎片化的時間去獲取信息和知識，我很喜歡。”熱衷于電子閱讀的桑杰說。

　　親子閱讀伴成長

　　如今，越來越多的年輕父母注重起親子閱讀。在城東的一家繪本館，記者見到不少年輕的父母正帶著孩子選購繪本。“白天要忙工作，每晚臨睡前一小時是我跟兒子難得的獨處時光，我們一起讀繪本，既增長了見識，也增進了我們的親子關系。”正在選購繪本的市民德央告訴記者。

　　最愛讀書是少年郎。國民閱讀調查結果顯示，未成年讀書的意愿明顯高于成年國民，且在持續增長。

　　從閱讀時間上看，2021年，我國成年國民人均每天讀書時間比2020年增長一分鐘，達到21.05分鐘，但仍不敵人均每天101.12分鐘的手機接觸時長。調查還顯示，2021年，我國0至17周歲未成年人圖書閱讀率為83.9%，人均圖書閱讀量為10.93本，未成年人閱讀情況繼續向好。

　　一個人如果在中小學階段能夠培養一個好的閱讀習慣，可能會受益一生。梁啟超講過：一個人總要養成讀書興味。可是我們現在的教育是圍繞著分數、升學，這個“指揮棒”把大部分的時間都占用了。加上網絡對閱讀的侵蝕，我們與真正的閱讀漸行漸遠。

　　“親子閱讀是一個很好的啟蒙方式，以前只會覺得讀書就是孩子的事情，后來我跟著女兒從一本故事書開始慢慢養成了每天看書的習慣，現在我們家人都在我們兩個影響下有了看書的好習慣，希望能夠讓更多的孩子愛上閱讀，讓閱讀成為他們人生路上的第一位老師，也是我們父女之間共同進步的階梯。”拉薩市塔瑪鄉居民次仁扎西說。

　　讓我們在春天里相約，一起走進書的世界，把閱讀活動作為一次新的耕耘與播種，讓我們的雙眼因為閱讀而閃亮，讓我們的內心因為閱讀而充實，讓我們的人生因為閱讀而厚重，讓我們的每一天因為閱讀而變得更加美好，讓閱讀伴我們成長、伴我們前行，讓書香溢滿雪域高原。