圖為西安局集團公司職工孟露深入楊莊小學，為當?shù)貙W生開展支教工作。　楊岳鵬　攝

　　“我們天天向上散發(fā)著光，天天向上乘風破浪，一起溫暖，歡笑飛揚。”在陜西省漢中市勉縣元墩鎮(zhèn)楊莊小學里，一首歡快的歌曲在校園里回蕩。支教老師孟露正在為學生們上第一堂音樂課，40余名學生在歡快的歌聲中練習著《天天向上》手指舞，靈動的手指像一雙雙舞動的翅膀，帶給孩子們“飛”出大山的希望。

　　楊莊小學，地處勉縣南部的大山深處，教育環(huán)境簡陋、師資力量薄弱，是中國鐵路西安局集團有限公司八個包保扶貧點之一。學校學區(qū)內有4個自然村，3個都曾是深度貧困村，全校師生近200多人，其中60%以上學生為留守兒童，很多孩子從出生至今從來沒走出過這座大山。

圖為學生們?yōu)槊下端蜕献８！！钤砾i 攝

　　為幫助山里的孩子走出大山，促進脫貧地區(qū)文化振興，西安局集團公司近年來不僅為楊莊小學援建供暖系統(tǒng)，組織捐贈各類書籍，協(xié)助35名優(yōu)秀貧困家庭學生去西安交通大學、新筑車站研學旅行，還不斷探索創(chuàng)新公益支教新模式，面向西鐵青年發(fā)起前往勉縣擔當學生社團活動輔導員的支教邀請，200余名青年志愿者踴躍報名。最終確定2名青年作為第一批支教人員參與鄉(xiāng)村支教工作，孟露就是其中的一名。

　　“一直有個當老師的夢想。”孟露向學校介紹自己的情況，“2018年8月參加工作，是漢中車站的一名客運員，擅長彈奏古箏，此次經過綜合考察，被選派到楊莊小學支教，覺得自己很幸運，心情特別振奮，一定珍惜機會，竭盡全力為孩子們傳授知識，幫助孩子們通過知識改變命運。”

　　孟露主動和學校溝通，了解教學工作安排。同時，了解村里留守孩子的情況，利用晚上時間幫助一些學習困難的孩子，單獨對其輔導作業(yè)，并確定了3名家庭困難的孩子作為幫扶對象。

　　“老師，我們給你準備了驚喜。”支教第一天，中午飯后，正在校園漫步的孟露，突然被三年級一位小女孩牽住了手，緊接著一群小孩子嘰嘰喳喳地笑著、喊著、簇擁著她向教室走去。

　　“祝新老師身體健康！”十幾個小孩子站在黑板前，用稚嫩的童聲齊聲祝福，那一張張熱情洋溢的笑臉，一雙雙純真的眼眸里，充滿著好奇、求知、渴望的光芒。黑板上一筆一畫的寫著“祝新老師身體健康！”的字樣。“像是有一團火焰，一下將我點燃，我的內心瞬間柔軟，無比感動。我們上午僅去試聽了一節(jié)課，沒想到孩子們不僅記住了，還為我們舉行了一場別致的歡迎儀式。從此，以夢為馬、不負韶華……”孟露在日記中寫道。

圖為孟露為當?shù)貙W生進行授課，開展支教工作。　陳燕 攝

　　拿到課程表后，11月15日是孟露正式為孩子們授課的日子，主要負責為二年級學生教科學，為五、六年級學生教音樂，她還要負責在延時課上為孩子們教音樂、閱讀，帶領孩子們做游戲。

　　“來，大家跟我學，手臂打開，手指這樣彎曲……”教室里，孩子們的歡笑聲、音樂聲和孟露的教學聲交織在一起，傳出了窗外，越傳越遠。

　　據(jù)悉，西安局集團公司還將持續(xù)在全局范圍摸排具有教師資格的優(yōu)秀鐵路青年，建立、擴充“青年支教人才庫”，并計劃開展為期5年的支教幫扶工作，幫助大山里的孩子插上飛出大山的“翅膀”。