圖為青海省祁連縣小學生正在做眼保健操。　李雋　攝

　　22日，記者從青海省教育廳獲悉，該省教育系統通過建立項目清單，實行銷號管理的方式，聚焦學生“雙減”和“五項管理”，回收、下架不符合規定教材、讀物5.2萬冊，查處取締“黑機構”83個。

　　據悉，青海省各地各校通過有效作業設計交流、校本教研主題活動等方式，提高教師作業設計能力，做到小學一、二年級不留家庭作業，其他年級不超時，隨堂作業校園內完成；初中階段作業不超綱，高中作業不越界。從加強科學睡眠宣傳教育、強化家校協同、明確學生睡眠時間要求、統籌安排學校作息時間等七個方面入手，科學規范學生作息，保證小學生每天睡眠10小時，初中生9小時，高中生8小時。

圖為西寧市法制宣傳進校園。　西寧市城西區供圖

　　“制定出臺手機管理制度，明確手機有限帶入學校的條件、申請程序，保管辦法、裝置、責任人等內容。結合學校實際，完善公用電話設置和使用規范，為學生及時聯系家長提供便利。”青海省教育廳黨組成員、副廳長鐘澤海介紹，各地各校按照《青海省中小學教材管理辦法》，組織開展教材、教輔、讀物排查，回收、下架不符合規定教材、讀物5.2萬冊，并向學生和家長公開推薦讀物目錄，加強讀物監管。

　　同時，組織開展大課間陽光體育運動一小時活動，加強學生身心健康教育，促進學生健康成長成才。按照《全面加強新時代大中小學勞動教育的實施方案》，組織開展校內、校外勞動實踐，發揮勞動綜合育人功能。

　　青海省聚焦學生和家庭負擔，從嚴從實治理，確保學生過重作業負擔和校外培訓負擔有效減輕。該省多部門聯合發文對課后服務工作作出全面安排，停止審批新的學科類校外培訓機構，對校外培訓機構資金賬戶進行監測。目前青海省各地各校已實現了全省義務階段學校課后服務全覆蓋。

　　“我們加大校外培訓機構貫徹落實‘雙減’政策監管力度，確保不再產生增量。對西寧、海東兩地開展兩輪次實地督查，并進行隨機暗訪，查處取締‘黑機構’83個。”鐘澤海介紹，青海省政府把落實“雙減”工作納入民生實事工程進行督查，作為漠視群眾利益專項整治和政府履行教育職責督導評估的重要內容，作為教育督導一號工程，建立“雙減”工作督導報告制度，建立監管平臺和舉報電話，暢通群眾監督舉報途徑。