甘肅省臨夏回族自治州，在歷史上是古絲綢之路的南道重鎮(zhèn)，素有“茶馬互市”“河湟雄鎮(zhèn)”之稱。但由于基礎條件差、基礎設施和公共服務缺口大、致貧原因復雜，這里和四川的涼山州、云南的怒江州等并稱為“三州”，被喻為“最后的貧困堡壘”。

　　教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，且注定是一項長期性工程。這就意味著在書本成績和課堂之外，村小老師們的工作依然要繼續(xù)，要讓“教育能夠改善貧困”觀念融入家長和學生的內心。

　　“治貧先治愚，扶貧先扶智。”村小的老師們總把這句話掛在嘴邊。教育扶貧，這簡單的四個字貫穿他們的一年、十年，甚至二十年。

　　村小里的“全能老師”：努力改變一代人

　　臨夏回族自治州東鄉(xiāng)族自治縣董家?guī)X鄉(xiāng)地處213國道邊，距離縣城27公里，是東鄉(xiāng)縣海拔最高的地方：2576米。從山腳出發(fā)，要經(jīng)過1個多小時的盤山路才能抵達這里，董家?guī)X小學是這里的一所村小，共有122個孩子，這里有六個年級，六個班，六個老師。

　　2019年，張永孝被派到這里當校長，在此之前他曾經(jīng)在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)都做過校長，對鄉(xiāng)村的教學條件早有準備，但第一次來到董家?guī)X小學還是因為眼前的場景怔住了。“當時踏進這個學校門，除了兩排房子，什么也沒有，我就感覺到困難了。”張永孝回憶道。

　　據(jù)張校長介紹，學校僅有的六位老師全部來自村外，承擔著全校的教學工作，這意味著他們每個人都要做“十項全能”老師，負責不止一門課程、一個班級。同時，教育資源的緊張，也意味著這里的孩子們難以得到很全面的教育。

張校長同時兼任著班主任和幾門功課的老師

　　雖然學校條件非常艱苦，師資力量有限，但來自社會的鼓勵從未間斷。2018年，在駐村干部的牽線下，無限極(中國)有限公司甘肅分公司曾通過思利及人公益基金會，為董家?guī)X小學和董家?guī)X幼兒園的200多名孩子帶來了服裝、書包、文具和電腦。像這樣來自社會的愛心幫扶還有很多，這些力量幫助支撐著這所學校辦下去。

　　雖然平坦的公路已經(jīng)通到了村口，交通出行比以前便利了很多，但這里的孩子很少會下山去，他們對外面世界的好奇，也止步于電視和手機屏幕前。張永孝校長堅持為高年級的班級每周開設一節(jié)電腦課，課上除了教授電腦的基本使用方法，也會引導學生通過互聯(lián)網(wǎng)認識大山外的世界。

　　山頂小學里的“科比夢”

　　“我叫馬曉龍，喜歡的運動是籃球，平時打的位置是中鋒。我的偶像是科比 布萊恩特，籃球場上的科比扣籃的樣子非常帥……”馬曉龍今年五年級，比同班同學高壯不少，是同學們公認的籃球高手。

　　馬曉龍的籃球是家里哥哥教得，學校的老師和同學都是他的球友。在臨夏州梁家寺東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)，隨處可見縣城籃球比賽的海報，村里有籃球架的空地總是很熱鬧，山坪小學校長馬曉華告訴我們：“籃球絕對是這里的全民愛好。”

　　臨夏州梁家寺東鄉(xiāng)族鄉(xiāng)山坪小學位于村莊的一塊平地上，在山地的高處有一片不大的空地，經(jīng)過簡單的改造后成為了學校的籃球場。籃球場的一面靠山，另一面是90°的陡坡，距地面有5米高，這里一度只是簡單地用塑料圍欄網(wǎng)圍住，“沒辦法啊，學生們得活動，只能不斷地提醒大家要注意安全，” 馬曉華校長說。

　　“我們當時看到孩子們就在上面跑來跑去，真是心驚膽戰(zhàn)，”當?shù)伛v村干部直到現(xiàn)在還對那個場景印象深刻。2019年，無限極(中國)有限公司甘肅分公司捐資為籃球場裝上了堅固的護欄，曾經(jīng)讓人開心又揪心的籃球場終于讓大家放心了。

　　有了加固的護欄，籃球場的用途開始豐富起來，孩子們可以再無忌憚得在上面放開打比賽。籃球場就是學校的“明星賽場”，課間老師們組織學生們一起來了一場友誼賽，搶斷、上籃、歡呼聲……初秋的太陽把籃球場照得無比亮堂，就像一個高處的舞臺，每個人都是‘明星’。

　　近幾年來，這所鄉(xiāng)村小學“變化相當大”，據(jù)馬校長介紹，2017年這里新蓋了教學樓，從土房成為了如今的樓房，配置了音樂室、美術室、電腦室等標準小學要求的硬件設施，整個教學條件得到了很大的改善，這讓孩子們也有了受到更多元化教育的基礎。談到未來，馬校長說，“反正在這就盡自己最大的努力吧。”

　　甘肅山區(qū)里《放牛班的春天》

　　張艷雄是甘南藏族自治州夏河縣王格爾塘鎮(zhèn)寄宿中心小學的一名英語兼數(shù)學老師，2016年同校的圖書館管理員調走后，她接過校圖書館的鑰匙。

　　王格爾塘鎮(zhèn)中心小學的圖書館位于教學樓的一層，藏書超過2萬冊。每一本進入校園的圖書都經(jīng)過老師們的認真遴選。據(jù)扎西當知校長回憶，學校每年除了自行購置也會收到許多來自愛心企業(yè)的贈書，但這其中有不少由于內容過深，閱讀難度高等原因并不適合小學生閱讀，老師們就一本一本篩選出來，將此類圖書捐贈給了附近的中學。

　　2018年，無限極曾通過思利及人公益基金會，向該校圖書館捐贈圖書850冊，據(jù)張老師回憶，“那批書有《朝花夕拾》、《魯濱遜漂流記》等，都帶拼音，各個年級的都能讀，而且和課本貼得近，到現(xiàn)在為止這批圖書基本每個班級都曾經(jīng)集中借閱，緊接著又會有第二批輪轉。”

　　除了專門的圖書館，王格爾塘鎮(zhèn)中心小學處處可見閱讀角，不僅教學樓和宿舍樓等室內環(huán)境中，就連校園的空地處都有開放式圖書角。據(jù)圖書館張老師介紹，“宿舍管理員每兩周會帶學生來圖書館換一次書，在我們學校，大家只要想讀書隨時隨地都可以，不一定局限在圖書館和閱讀課。”

　　據(jù)校長扎西當知介紹， 打造書香校園，為的就是孩子們不再讀死書，有更寬的眼界。

學校的升旗廣場上寫著：你知道得越多，你就越有力量

　　除了書香校園，王格爾塘鎮(zhèn)中心還有各種各樣的社團。對于一所山區(qū)小學而言，社團的概念聽上去似乎只是包裝下的小打小鬧，但當你真正走進社團活動教室會發(fā)現(xiàn)這里幾乎囊括了我們能想象到的各種興趣愛好。

　　扎西當知校長堅信課本之外的藝術和文學類輸入其實人人都需要，就像電影《放牛班的春天》，音樂家馬修靠一段音樂，改變了一群孩子的一生。每個孩子都有資格也該有機會去追逐屬于自己的“星辰與大海”。