近日，有媒體援引《青少年藍皮書：中國未成年人互聯網運用報告(2020)》中的數據指出，未成年人觸網年齡再降低，網絡素養需培養。據該報告顯示，報告調查顯示，未成年人的互聯網普及率已達99.2%，顯著高于中國總體互聯網普及率(64.5%)。媒體同時還援引了聯合國兒童基金會2017年發布的報告稱，全世界每天有超過17.5萬名兒童第一次上網，平均每半秒鐘就會新增一名兒童網民。

　　事實上，作為互聯網的“原住民”一代，作為經歷了“停課不停學”洗禮的新一代未成年人和家長，今天再看兒童觸網的種種數據，已經很難讓人產生過去可能有的觸目驚心之感。網絡之于兒童，正如同牛奶之于兒童、玩具之于兒童、城市之于兒童一樣，成為現代文明自然而然的童年陪伴。

　　也正是由于網絡的廣泛存在和易于獲取，成為了生活方式之一的互聯網，其對于青少年的負面影響，很難說就比過去的網吧時代危害更大。生活的需要，給與了網絡充分滲入的可能，也同時給了網絡以日常生活的普遍約束。從這個角度來說，如何看待和提高我們的網絡素養，其實也是如何看待和提高我們生活素養的重要組成部分。

　　所以家庭是未成年人網絡素養養成的主戰場和第一陣地，而家長則是未成年人網絡行為的主要責任人。根據清華大學的研究者2014年公布的七百多名本科生的測試結果，家庭教養方式與網絡成癮呈現顯著的相關關系。具體說來，父母偏愛被試、父母拒絕否認、父親過度保護、母親過干涉、過保護的教養方式對網絡成癮有顯著的預測作用。尤其對于未成年來說，家長的作用和家庭的教養環境，在未成年人網絡素養養成中將起決定性的作用。

　　這樣的結論符合我們對日常生活的普遍認知。兒童較早觸網和家庭網絡覆蓋并非造成網絡成癮、行為失常等的主要原因。越來越多的家庭很小就開始讓孩子看電腦或者平板，較早地使用電話手表甚至有自己的手機，但只要時間、內容、方式適當，孩子依然可以開朗陽光、有節有序、關心關注現實生活，并且從網絡中學到了大量知識，也懂得了很多為人或者做事的道理。而那些因為網絡使用滋生各種問題的家庭，一般來說，家長的自律水平和家庭的教養水平也同樣存在問題、漏洞和風險。

　　因此我們在發揮政府、企業、社會各界等共同作用，創設一個適合未成年人觸網的環境之外，更要加強家庭教育和家長教養水平的宣傳、培訓和幫扶，尤其是專門針對未成年人上網的利與弊展開專題宣講和培訓。一方面卯定家長和家庭這個主戰場，以兒童的互聯網使用為著力點，綜合提高家庭的教養水平，降低電子屏幕對于兒童眼睛和身心發育的不良影響；另一方面加強社會聯動，強化法律底線，為兒童上網提供一個合規合法的晴朗環境，就能從法律底線保障和家庭正向引領兩方面，共同建立網絡“原住民”一代應有的網絡日常生活價值、規則和習慣。（作者系教育研究者）