近日從國家文物局了解到，教育部與國家文物局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》（以下簡稱《意見》），以進(jìn)一步健全館校合作機制，促進(jìn)博物館資源融入教育體系，提升中小學(xué)生利用博物館紀(jì)念館學(xué)習(xí)效果。

　　《意見》要求，各地博物館要堅持“展教并重”，策劃適合中小學(xué)生的專題展覽和教育活動；各地文物局和博物館要會同當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校，結(jié)合中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)校教育教學(xué)需要，充分挖掘博物館資源，研究開發(fā)自然類、歷史類、科技類等系列活動課程，豐富學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野。中小學(xué)語文、歷史、地理、思想政治、美術(shù)、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動，要有機融入博物館教育內(nèi)容。博物館系列活動課程應(yīng)涵蓋小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段，明確不同類型課程的教學(xué)目標(biāo)、體驗內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式及評價辦法。

　　《意見》要求，各地教育部門和學(xué)校要充分利用各類博物館資源，組織開展愛國主義、革命傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、國家安全等主題的研學(xué)實踐教育活動。各地教育部門要會同文物部門加強對博物館研學(xué)活動的統(tǒng)籌管理和監(jiān)督指導(dǎo)，開發(fā)一批立德啟智、特色鮮明的博物館研學(xué)精品線路和課程，構(gòu)建博物館研學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮實踐育人作用。

　　《意見》還明確指出，各地教育部門和中小學(xué)要將博物館青少年教育納入課后服務(wù)內(nèi)容，鼓勵小學(xué)在3點半課后時間開設(shè)校內(nèi)博物館系列課程，利用博物館資源開展專題教育活動，并認(rèn)真做好活動組織工作。要注重利用節(jié)假日、寒暑假、休息日等時段，組織引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)博物館開展學(xué)習(xí)。

　　《意見》就建立館校合作長效機制、加強博物館教育組織保障，也提出了具體要求，并強調(diào)，各地教育部門要加強對利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)工作的目標(biāo)考核和效果評價。各地文物部門要將其納入博物館定級評估、運行評估、免費開放績效考評等博物館質(zhì)量評價體系。各地教育、文物部門要加強協(xié)作，共同探索利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)工作的有效途徑和創(chuàng)新模式，加強經(jīng)驗總結(jié)，宣傳推介優(yōu)秀案例，營造良好環(huán)境和氛圍。