一流大學和一流學科建設的關鍵在于培養一流的人才，本科教育是培養一流人才最重要的基礎，也是最能體現學校傳統和特色的地方。一流本科教育是一流大學的底色，沒有本科教育水平的提升，就很難實現建設世界一流大學的目標。

價值引導是第一位的

在本科教育中，價值引導是第一位的，是育人的根本。清華大學始終堅持“又紅又專”的育人傳統，對學生提出“兩個擁護、兩個服務”的基本要求，即在政治立場、政治態度上，做到擁護黨、擁護社會主義；在人生觀、價值觀上，立志服務祖國、服務人民，積極引導廣大學生立大志、入主流、上大舞臺、成大事業，到祖國最需要的地方去建功立業。學校始終堅持價值引導、立德為先，確立了價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”培養模式，致力于培養肩負使命、追求卓越的人，使學生具備健全人格、寬厚基礎、創新思維、全球視野和社會責任感，實現全面發展和個性發展相結合。

本科人才培養體系建設很關鍵

清華大學在教育教學改革過程中，高度重視本科人才培養體系的建設，努力給予學生更多自主權、更大選擇度，不斷提升本科人才培養質量，促進學生多樣成長。學校全面實施本科大類招生和大類培養，探索通識教育與專業教育相結合的培養模式，為學生的成長成才創造更為寬廣的空間。在全校范圍內對本科培養方案進行重構，降低總學分，設置自主發展課程，支持學生根據自身特點和發展志趣自主選擇學習成長路徑。深入實施全球戰略，支持本科生出國學習交流。突出創新意識和創新能力的培養，將創新創業教育融入各專業人才培養方案，著力打造創新教育的實踐平臺。著力提升本科學生的人文素養，設立“人文清華”講壇，讓人文思想浸潤校園、影響社會；開設“寫作與溝通”必修課程，提升學生的寫作表達能力和邏輯思維能力。

構筑有溫度的教育

培養一流人才，必須要有政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍。好老師對學生的影響是深遠的，教師要把教書育人作為首要職責。要充分發揮教師的育人作用，努力縮短師生距離，使學生“安其學而親其師，樂其友而信其道”，使教師對學生“知其心，然后能救其失”。2017年，清華開始推出“開放交流時間”制度，教師每周固定時間接待學生自由咨詢，讓學生有充足的機會與各個領域的前沿學者、學術大師面對面交流，感受有溫度的教育。

堅守本科教育底色，才會有更加美好的一流大學的明天！

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