熱評(píng)丨一紙偽造的清華錄取通知書，揭開多少個(gè)“假”問題？

　　這兩天，“廣東雷州一男生偽造清華大學(xué)錄取通知書”的消息引發(fā)廣泛關(guān)注。男生曹某稱拿到清華大學(xué)“錄取通知書”，錄取專業(yè)為人工智能技術(shù)。隨后被發(fā)現(xiàn)通知書是偽造的，曹某和父親發(fā)生爭吵，離家出走。現(xiàn)在這名男生已經(jīng)找到，對(duì)自己的行為表示感到很愧疚。

　　這一事件很快上了熱搜，有人會(huì)說，這事多少有些被網(wǎng)絡(luò)放大，本是孩子犯錯(cuò)，是否應(yīng)拿到公共輿論場(chǎng)中去討論？

　　其實(shí)，有關(guān)高考的消息一直牽動(dòng)人心，每年高考期間，學(xué)生遲到、準(zhǔn)考證忘拿警察幫忙等等這類消息總是會(huì)被媒體報(bào)道。在這個(gè)大的社會(huì)背景下，一份假通知書、一個(gè)出走的孩子，確實(shí)會(huì)引起人們的關(guān)注：孩子究竟怎么樣了？為何要拿出一份假的錄取通知書？這份通知書從何而來？

　　從這起偽造錄取通知書的事件當(dāng)中，首先能看到的還是這些“真”：

　　人們投射的關(guān)注和情感是真實(shí)而共通的。從“高分錄取清華”，到發(fā)現(xiàn)只考了200多分，事件出現(xiàn)比較大的反轉(zhuǎn)，家人、村民乃至網(wǎng)友的反應(yīng)是真實(shí)的。對(duì)于高考，人們有著共同的情感，這其中有對(duì)孩子從鄉(xiāng)村走進(jìn)高等學(xué)府的期盼，有人們對(duì)知識(shí)的尊重、對(duì)學(xué)習(xí)的重視，還飽含著人們對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的信仰。

　　相關(guān)各方的反應(yīng)和處理是認(rèn)真且充滿善意的。鄰居提醒了男生父親通知書可能是假的，進(jìn)而家長發(fā)現(xiàn)了真相。警方的處理是認(rèn)真的，雷州公安局工作人員稱，一般來說，偽造三本及以上的假錄取通知書會(huì)構(gòu)成犯罪。但這名男生只是為了逞能，目前未涉及違法犯罪，會(huì)對(duì)其進(jìn)行口頭教育。警方還到學(xué)生家里調(diào)查了假錄取通知書來源。當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的回應(yīng)也是認(rèn)真而及時(shí)的，湛江市教育局工作人員表示，一些片面信息導(dǎo)致網(wǎng)友有一些過激言論，希望大家理性看待，善待這名考生。

　　對(duì)于這一事件，更為重要的，是關(guān)注這其中的“假”。對(duì)于這些“假”，必須多問幾個(gè)“為什么”：

　　第一，孩子為何要拿出偽造通知書？一紙偽造的錄取通知書，顯然是糊弄不過去的。可能這名考生也沒指望糊弄太久，畢竟憑這張有多處錯(cuò)字的紙根本上不了清華。拿出這張假通知書是出于什么心理呢？200多分和清華錄取分?jǐn)?shù)有著挺大的差距，是父母一直不了解孩子的成績嗎？是父母對(duì)孩子的期待過高，孩子感到壓力？很多細(xì)節(jié)人們不得而知、具體情況需要具體分析。但起碼，父母和孩子之間需要良好的溝通與信任。教育專家表示，這名考生的父母應(yīng)更多給予孩子心理上的關(guān)注。同時(shí)，青少年的心理問題必須引起重視，更多的家長和學(xué)校要透過這個(gè)現(xiàn)象，從深層次挖掘孩子的心理需求。

　　對(duì)這名考生來說，一次高考未能成功，還可以有更多不同的人生選擇。愿望都是好的，找準(zhǔn)方向努力實(shí)現(xiàn)才是真的。經(jīng)過這次事件他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：求真務(wù)實(shí)是根本，偽造假冒總有穿幫的一天。做事不能逾越底線，不能違法違規(guī)，犯錯(cuò)了必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，偽造蒙人、一走了之都是不對(duì)的。

　　第二，假的錄取通知書從哪里來？據(jù)媒體報(bào)道，網(wǎng)上有很多賣家聲稱制售假高校錄取通知書，價(jià)格從180元到200元不等。19日晚在淘寶網(wǎng)檢索關(guān)鍵詞“錄取通知書”就能發(fā)現(xiàn)，多家店鋪稱可定制高校錄取通知書。隨著淘寶“錄取通知書”生意浮出水面，阿里巴巴集團(tuán)安全部門20日通過官微進(jìn)行回應(yīng)：假的終將“見光死”。目前涉事商家已被處罰，相關(guān)信息已反映至行政執(zhí)法機(jī)關(guān)。

　　全網(wǎng)刷屏的這起事件，曝光了一個(gè)灰色產(chǎn)業(yè)。據(jù)法律專家分析，由于錄取通知書需要加蓋作為事業(yè)單位的學(xué)校的印章，其偽造印章的行為既可能是治安違法行為，也可能涉嫌犯罪。區(qū)分的關(guān)鍵在于社會(huì)危害性，即所造成的后果嚴(yán)重性。真的假不了，對(duì)造假產(chǎn)業(yè)鏈必須追根溯源、重拳出擊。對(duì)此，相關(guān)企業(yè)、監(jiān)管部門，需要真正擔(dān)起責(zé)任。

　　第三，虛假的網(wǎng)絡(luò)謠言為何總是沒完？當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T表示，網(wǎng)傳該考生父親“殺豬宰羊，花了幾萬元擺酒招待親朋好友”以及“被當(dāng)場(chǎng)氣昏，后來送醫(yī)院搶救”等情節(jié)系網(wǎng)友調(diào)侃。考生父親自己也回應(yīng)，網(wǎng)傳氣昏住院是謠言，自己沒有血壓升高，也沒有離開家鄉(xiāng)。

　　這樣的網(wǎng)絡(luò)謠言，看似戲謔、無害，實(shí)則可能導(dǎo)致網(wǎng)友出現(xiàn)過激言論，進(jìn)而影響這名考生和家人的心理狀態(tài)、帶來較大壓力。網(wǎng)絡(luò)謠言曾經(jīng)引發(fā)一系列事件，如有當(dāng)事人不堪網(wǎng)絡(luò)謠言攻擊，跳樓自殺身亡；某藥品效果的謠言，導(dǎo)致人們排隊(duì)購買風(fēng)潮等等。網(wǎng)絡(luò)謠言可能影響個(gè)人名譽(yù)，也可能引發(fā)市場(chǎng)波動(dòng)、擾亂社會(huì)秩序。網(wǎng)絡(luò)空間不能成為謠言空間，“發(fā)言的自由”不是“造謠的自由”。對(duì)此，公眾要學(xué)會(huì)辨別信源，不要盲目傳播，做謠言的終結(jié)者。媒體平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)合作，打通平臺(tái)管理壁壘。相關(guān)部門應(yīng)繼續(xù)加大監(jiān)管力度，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的新情況、新變種，綜合使用各種手段、形成監(jiān)管合力，守護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間。