原標題：京津冀三地青少年科創(chuàng)成果匯聚首鋼園

　　中學生給出“月球建材”制作方案

　　月球基地要用什么材料建？火星上的機器人能不能有新“形態(tài)”？科技小發(fā)明怎樣助力人們的日常生活？……在首鋼園舉行的全國科普日主場活動正在進行，來自北京、天津、河北三地的中小學生將他們親手制作的30件優(yōu)秀科創(chuàng)作品帶到了活動現(xiàn)場，從星辰大海到身邊小事，孩子們的創(chuàng)意充滿了奇思妙想。

　　聽說我國正在推進國際月球科研站建設，北京市第十五中學高一學生陳心蕾展開了想象：地球與月球相隔約38萬千米，在月球上蓋房子，建筑材料從哪里來？“就地取材！”順著這個思路，陳心蕾利用月壤模擬物開始了研究。

　　聚光能力極強的菲涅爾透鏡，能迅速把熔點為1750攝氏度的石英砂燒結(jié)成為堅硬的固體。用它來灼燒“月壤”自然也不在話下，高溫下，粉末狀月壤模擬物固化為燒結(jié)物，且強度可靠。在保證材料達到相同強度的前提下，菲涅爾透鏡的能耗僅為激光煅燒、微波煅燒方式的5%，既便捷又節(jié)能高效。將其逐層鋪設燒結(jié)，“月球建材”便誕生了。“研究思路清晰、方案可靠，結(jié)果討論合理、充分，是一項完整系統(tǒng)的優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品。”評委們對這件作品給予了高度評價。

　　來自中新天津生態(tài)城第一中學的孫浩軒也將思緒投向太空，考慮到火星表面的極端惡劣環(huán)境，他設計了一款能在火星復雜地貌上移動的軟體機器人——銅圈通電形成電磁鐵，磁性海綿相吸、相斥，機器人便相應收縮、舒張，順利蠕動起來。“這只是個開始，我會進一步學習相關知識，不斷改進它。”孫浩軒說。

　　除了仰望星辰，更多的孩子將科研視野投向了身邊的人和事。“我媽媽因為手術住院，手術后身體不舒服，但還要關注輸液進程，提示醫(yī)護人員換藥、拔針。”天津市南開區(qū)美達菲學校學生董益誠想到，能否設計一款語音提醒的智能輸液、換液裝置，減輕醫(yī)患雙方的壓力？在輸液瓶內(nèi)加裝液位傳感器，連接語音提醒裝置，編寫相關程序，并用3D打印零件組裝，他將想法變?yōu)榱爽F(xiàn)實。更巧妙的是，當需要對兩種藥品先后輸液時，第一瓶藥液輸完，電磁閥能切換輸液道，待第二瓶也輸完時，裝置便自動呼叫醫(yī)護人員處理。

　　“推手柄就向前走，可以來體驗一下。”在活動現(xiàn)場，河北省唐山市友誼中學學生高笙凱被小孩子團團圍住，他開發(fā)的智能輪椅老人生活輔助系統(tǒng)人氣很旺。不過，現(xiàn)在的他有了新目標：“在場館里看到這么多厲害的科技產(chǎn)品，很受啟發(fā)。回去我打算升級我的系統(tǒng)，試試3D打印這類技術。”

　　北京市科協(xié)表示，本次活動展出了一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新作品，并配合路演，為三地青少年科技創(chuàng)新后備人才搭建起了展示交流的平臺，將助力京津冀青少年科學教育協(xié)同發(fā)展。

　　原標題：京津冀三地青少年科創(chuàng)成果匯聚首鋼園

　　中學生給出“月球建材”制作方案

　　月球基地要用什么材料建？火星上的機器人能不能有新“形態(tài)”？科技小發(fā)明怎樣助力人們的日常生活？……在首鋼園舉行的全國科普日主場活動正在進行，來自北京、天津、河北三地的中小學生將他們親手制作的30件優(yōu)秀科創(chuàng)作品帶到了活動現(xiàn)場，從星辰大海到身邊小事，孩子們的創(chuàng)意充滿了奇思妙想。

　　聽說我國正在推進國際月球科研站建設，北京市第十五中學高一學生陳心蕾展開了想象：地球與月球相隔約38萬千米，在月球上蓋房子，建筑材料從哪里來？“就地取材！”順著這個思路，陳心蕾利用月壤模擬物開始了研究。

　　聚光能力極強的菲涅爾透鏡，能迅速把熔點為1750攝氏度的石英砂燒結(jié)成為堅硬的固體。用它來灼燒“月壤”自然也不在話下，高溫下，粉末狀月壤模擬物固化為燒結(jié)物，且強度可靠。在保證材料達到相同強度的前提下，菲涅爾透鏡的能耗僅為激光煅燒、微波煅燒方式的5%，既便捷又節(jié)能高效。將其逐層鋪設燒結(jié)，“月球建材”便誕生了。“研究思路清晰、方案可靠，結(jié)果討論合理、充分，是一項完整系統(tǒng)的優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品。”評委們對這件作品給予了高度評價。

　　來自中新天津生態(tài)城第一中學的孫浩軒也將思緒投向太空，考慮到火星表面的極端惡劣環(huán)境，他設計了一款能在火星復雜地貌上移動的軟體機器人——銅圈通電形成電磁鐵，磁性海綿相吸、相斥，機器人便相應收縮、舒張，順利蠕動起來。“這只是個開始，我會進一步學習相關知識，不斷改進它。”孫浩軒說。

　　除了仰望星辰，更多的孩子將科研視野投向了身邊的人和事。“我媽媽因為手術住院，手術后身體不舒服，但還要關注輸液進程，提示醫(yī)護人員換藥、拔針。”天津市南開區(qū)美達菲學校學生董益誠想到，能否設計一款語音提醒的智能輸液、換液裝置，減輕醫(yī)患雙方的壓力？在輸液瓶內(nèi)加裝液位傳感器，連接語音提醒裝置，編寫相關程序，并用3D打印零件組裝，他將想法變?yōu)榱爽F(xiàn)實。更巧妙的是，當需要對兩種藥品先后輸液時，第一瓶藥液輸完，電磁閥能切換輸液道，待第二瓶也輸完時，裝置便自動呼叫醫(yī)護人員處理。

　　“推手柄就向前走，可以來體驗一下。”在活動現(xiàn)場，河北省唐山市友誼中學學生高笙凱被小孩子團團圍住，他開發(fā)的智能輪椅老人生活輔助系統(tǒng)人氣很旺。不過，現(xiàn)在的他有了新目標：“在場館里看到這么多厲害的科技產(chǎn)品，很受啟發(fā)。回去我打算升級我的系統(tǒng)，試試3D打印這類技術。”

　　北京市科協(xié)表示，本次活動展出了一批優(yōu)秀的科技創(chuàng)新作品，并配合路演，為三地青少年科技創(chuàng)新后備人才搭建起了展示交流的平臺，將助力京津冀青少年科學教育協(xié)同發(fā)展。