日前發(fā)布的《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，2021年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達1.91億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達96.8%。可以說，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當代未成年人日常學習生活中不可分割的一部分，對其成長產(chǎn)生著日益深刻的影響。

　　2018年以來，我國未成年網(wǎng)民規(guī)模連續(xù)四年保持增長，互聯(lián)網(wǎng)對未成年群體滲透的低齡化趨勢更加明顯。報告顯示，小學生的互聯(lián)網(wǎng)普及率達95.0%，28.2%的小學生在上學前就已經(jīng)接觸互聯(lián)網(wǎng)。未成年群體社會經(jīng)歷不足，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和上網(wǎng)習慣正處于形成階段，世界觀、人生觀、價值觀也容易受到網(wǎng)絡(luò)信息影響。在網(wǎng)民低齡化趨勢不可避免的情況下，如何幫助未成年人健康、有效地使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為他們成長的助力，顯得愈加重要而緊迫。

　　為未成年人構(gòu)筑清朗網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，需持續(xù)改善網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。近年來，一系列網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治行動取得積極成效，但與此同時，不斷出現(xiàn)的新風險新隱患不容忽視。與2020年相比，去年未成年網(wǎng)民中遭遇網(wǎng)上詐騙、個人信息泄露等的比例有所升高；調(diào)查顯示，過半數(shù)的未成年網(wǎng)民、家長和近八成教師對智能手表、智能臺燈等新型上網(wǎng)設(shè)備的信息安全風險感到擔心……針對形式多變、層出不窮的新問題推出創(chuàng)新舉措，補齊短板、堵塞漏洞，才能更好保障未成年人的網(wǎng)上權(quán)益。

　　加強未成年人網(wǎng)絡(luò)保護工作，互聯(lián)網(wǎng)平臺責無旁貸。視頻、短視頻平臺已成為當前未成年人獲取信息的重要渠道，其內(nèi)容質(zhì)量會對未成年人思想觀念產(chǎn)生直接影響。不止網(wǎng)絡(luò)音視頻平臺，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)平臺，都應切實發(fā)揮青少年模式對不良及消極負面信息的阻斷作用，強化相關(guān)內(nèi)容審核，對未成年人參與網(wǎng)上娛樂活動時間進行“總量控制”，更好履行加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)的社會責任。

　　加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升未成年人互聯(lián)網(wǎng)應用能力，是激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)正向價值的必然要求。報告顯示，家長和學校越來越注重對未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全教育，超九成家長和教師對未成年人開展相關(guān)教育，但仍有20.0%未成年網(wǎng)民表示上網(wǎng)過程沒有考慮過網(wǎng)絡(luò)安全防范問題。有必要根據(jù)不同年齡未成年人發(fā)展的特點和需求因勢利導、因材施教，引導小學生正確認識網(wǎng)絡(luò)、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣，引導中學生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行、防范網(wǎng)絡(luò)社交風險。不僅如此，在農(nóng)村未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率首次超過城鎮(zhèn)的背景下，還需加強農(nóng)村地區(qū)特別是留守兒童集中地區(qū)中小學生網(wǎng)絡(luò)常識、網(wǎng)絡(luò)技能、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全等方面教育，彌合城鄉(xiāng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)“鴻溝”。

　　互聯(lián)網(wǎng)空間是億萬民眾共同的精神家園，未成年人是互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)建設(shè)中的重要主體。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、維護未成年人健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益。學校發(fā)揮主陣地作用，規(guī)范未成年人校內(nèi)上網(wǎng)管理，家長提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)及正確管理未成年人上網(wǎng)的技能，平臺企業(yè)落實主體責任，把未成年人網(wǎng)絡(luò)保護作為企業(yè)發(fā)展的底線，各方各盡其責，形成未成年人網(wǎng)絡(luò)保護工作的強大合力，定能為未成年人健康成長營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（張近山）