在教育部今天（9月27日）舉行的新聞發(fā)布會上，相關負責人介紹，我國高層次創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力顯著提升。2021年全國共有在學研究生333.2萬人，比2012年增加了近一倍，其中，在學博士研究生50.9萬人；“雙一流”建設高校在學研究生195.4萬人，占全國58.7%。聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，“強基計劃”累計招收1.8萬余人，基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃累計吸引1萬余名優(yōu)秀學生投身基礎學科。

　　目前，我國已形成布局清晰、層次合理的高校科技創(chuàng)新體系，取得了一批標志性的重大科技成果。推動高校哲學社會科學繁榮發(fā)展。支持設立教育部哲學社會科學各類研究項目3.6萬余項，布局建設教育部人文社科重點研究基地151個、教育部哲學社會科學實驗室30個，高校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）共評選出獲獎成果3277項。高校牽頭建設了38%的國家高端智庫，承擔了90%以上的國家社會科學基金項目。高等學校（未包含成人高校）十年累計培養(yǎng)了高素質專業(yè)人才7700多萬人，持續(xù)為國家重大戰(zhàn)略實施和經濟社會發(fā)展提供強大智力支撐。

　　教育部直屬高校成為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的重要生力軍。各校累計投入和引進幫扶資金44.4億元，幫助引進企業(yè)663個，引入企業(yè)實際投資額151.6億元。累計培訓教師11.64萬人次。累計培訓基層干部和技術人員77.8萬人，幫助制定規(guī)劃類項目1352項，落地實施科研項目1949項。

　　（總臺央視記者 高晨源 李志貴）