“天宮課堂”第二課即將開講 這些是少年們的期待→

　　據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課將于今天(23日)15時(shí)40分在中國(guó)空間站開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。這也是中國(guó)航天員第三次進(jìn)行太空授課。

　　這次授課活動(dòng)講什么？來看一下課程表：屆時(shí)，航天員將在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，另外還有天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，航天員真誠(chéng)邀請(qǐng)社會(huì)各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。本次授課活動(dòng)，中央廣播電視總臺(tái)將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　星辰大海少年說

　　伴隨著我國(guó)在航天領(lǐng)域取得越來越多的突破，也吸引了越來越多的青少年放眼星辰大海。對(duì)于即將開始的“天宮課堂”，全國(guó)各地的青少年有什么樣的暢想？我們聽他們說說。

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　　關(guān)于空間站，你最感興趣的是什么？

　　廣東河源市江東新區(qū)德愛學(xué)校學(xué)生葉梓：太空中是一個(gè)失重的狀態(tài)，如果在地球上吹氣球的話，它是會(huì)下落，如果在太空中用嘴吹氣球，它是會(huì)上升嗎？

　　廣東惠州市惠東縣勝利學(xué)校學(xué)生鄭子濤：在空間站，水滴是一種懸浮狀態(tài)的話，可以用乒乓球拍來擊打水滴，會(huì)不會(huì)有反彈的作用？

　　浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語學(xué)校學(xué)生 俞在淵：我最感興趣的是在微重力的環(huán)境下無法產(chǎn)生空氣對(duì)流，那他們是如何燒開水的呢？

　　四川自貢板倉(cāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生黃欣怡：比如說在空間站養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物，看看這些小動(dòng)物是不是在空間站生活和在地球上是一樣的，非常有活力。

　　廣東梅州東山學(xué)校學(xué)生曾詩怡：我聽說太空艙在返回地球的時(shí)候，采用的是打水漂的返回方式，那么這與普通的返回方式有什么區(qū)別呢？

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　　如果你能進(jìn)入空間站，你最想做什么？

　　浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語學(xué)校學(xué)生鄭佳穎：我最想體驗(yàn)太空自行車，因?yàn)樵谏咸谜n中，王亞平老師向我們展示了太空自行車倒立，以鍛煉自己的上肢。而在地球上我們倒立是非常困難的。

　　寧夏銀川市第十五中學(xué)學(xué)生蔡婧涵：我比較喜歡畫畫，所以我想考慮在空間站畫畫，會(huì)不會(huì)有什么不一樣的感覺，并且可以把在太空中的那些星球畫下來。

　　寧夏銀川市第十五中學(xué)學(xué)生馬寧美：我想試一下把西瓜帶上去，想看一下西瓜會(huì)不會(huì)變得更大，或者是變成袖珍西瓜。動(dòng)物的話，我想嘗試一下把猩猩帶上去，就是因?yàn)樾尚珊腿说男袨槎己芟嗨疲鼤?huì)不會(huì)出現(xiàn)一些特有的反應(yīng)。

　　廣東河源江東新區(qū)德愛學(xué)校學(xué)生高海媛：我想試一下水槍流出來的水是呈水柱狀還是水珠，因?yàn)橹翱吹揭粋€(gè)視頻是水流出來成了水珠的狀態(tài)，然后想試一下在水槍高速的狀態(tài)下會(huì)不會(huì)也變成水珠的形態(tài)。

　　廣東河源江東新區(qū)德愛學(xué)校學(xué)生葉開鑫：如果有機(jī)會(huì)的話，我想在太空中開一槍，我想看一下子彈在太空中，(速度)會(huì)不會(huì)減慢，或者說停下來。

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　　你最想在空間站做什么實(shí)驗(yàn)？

　　寧夏銀川市第十五中學(xué)學(xué)生蔡婧涵：摩擦力的實(shí)驗(yàn)，我覺得在太空上的摩擦力應(yīng)該會(huì)不一樣。因?yàn)樵谔丈希闹亓κ遣灰粯拥模χg是有平衡的關(guān)系。

　　浙江師范大學(xué)婺州外國(guó)語學(xué)校學(xué)生鄭佳穎：我最想做用玻璃棒攪拌杯中的水，看水會(huì)有什么反應(yīng)？因?yàn)樵谏咸谜n中，我們可以觀察到水的表面張力在微重力環(huán)境下是非常神奇的。

　　浙江臺(tái)州椒江五中學(xué)生 徐淳毅：我最想做的是油與水是否能(像)在地球上一樣這樣正常地分層。

　　浙江臺(tái)州椒江五中學(xué)生李銘圣：我最想做的實(shí)驗(yàn)是探究植物在失重狀態(tài)下的發(fā)育情況，我想了解植物的莖和葉會(huì)不會(huì)因?yàn)槭е氐臓顟B(tài)發(fā)育受到影響或者促進(jìn)作用。