聚焦

　　全國多所高校發(fā)布2021屆畢業(yè)生就業(yè)質量報告

　　名校畢業(yè)生去哪兒就業(yè)

　　這段時間，不少“雙一流”高校陸續(xù)發(fā)布了2021屆畢業(yè)生就業(yè)質量報告。

　　據教育部統(tǒng)計數據，2022年高校畢業(yè)生規(guī)模將達到1076萬人，比上年增加167萬人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。新春剛過，2月6日國家發(fā)改委發(fā)文指出，要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)作為今年就業(yè)工作重中之重。畢業(yè)生的動向備受社會關注。

　　近日，中青報·中青網記者梳理了多所知名高校的2021屆畢業(yè)生就業(yè)質量報告發(fā)現：受疫情影響，這些高校畢業(yè)生出國深造人數受到沖擊，境內深造人數穩(wěn)步增長；在就業(yè)選擇方面，畢業(yè)生中產生了靈活就業(yè)等就業(yè)新業(yè)態(tài)；在地域選擇上，非一線城市、基層就業(yè)成了畢業(yè)生的新選擇。

　　畢業(yè)生出國深造減少，靈活就業(yè)成新選擇

　　2020年以來，在新冠肺炎疫情等因素的影響下，高校的出國留學比例普遍有所下降。

　　從近幾年北京大學、清華大學的就業(yè)質量報告來看，2019年，北大畢業(yè)生出國(境)留(求)學人數為1155人，比例為14.79%；2020年出國(境)人數為1084人，下降至13.34%；2021年，該人數下降至793人，比例下降至8.17%。其中，本科生出國(境)人數從2019年的30.01%降至18.90%。

　　清華大學2019年畢業(yè)生的出國(境)比例為15.3%，2020年降至9.6%。2021年，該人數進一步降至517人，相比于兩年前已經“腰斬”，比例降至6.9%。

　　如今，不少知名高校的出國深造比例都降至一成甚至一成以下。例如，北京理工大學2021屆本科生整體深造率為64.31%，出國(境)深造率為10.77%；東南大學2021屆本科生境內升學占比48.26%，境外留學率為10.53%；上海交通大學校本部2021屆畢業(yè)生國內深造比例為25.32%，出國(境)深造比例為8.91%；南開大學2021屆畢業(yè)生有523人選擇境外升學，僅占畢業(yè)生總人數的7.16%；東北大學2021屆本科畢業(yè)生中出國(境)留學占4.8%。

　　此外，隨著經濟社會的發(fā)展，各種新興就業(yè)形態(tài)正在涌現。

　　國際勞工組織2016年發(fā)布的報告——《世界非標準性就業(yè)：理解挑戰(zhàn)、塑造未來》指出，在過去的幾十年中，發(fā)達國家和發(fā)展中國家都經歷了從標準就業(yè)到非標準就業(yè)的轉變，世界各國非標準就業(yè)正在普遍化。

　　“一般來說，非標準就業(yè)是指‘標準雇傭關系’范圍之外的工作，分為四種類型，即臨時性就業(yè)、非全日制工作、臨時介紹所工作和其他多方雇傭關系、隱蔽性雇傭關系和依賴性自雇就業(yè)。非標準就業(yè)的增長是多種因素共同作用的結果，體現了經濟全球化給勞動世界帶來的改變。”北京大學教育經濟研究所教授岳昌君說。

　　在今年眾多高校的報告中，“靈活就業(yè)”成了非常有存在感的一項數據。

　　據悉，南京大學2021年本科畢業(yè)生中，靈活就業(yè)人數為218人，占比7.01%；上海交通大學校本部2021屆本科畢業(yè)生靈活就業(yè)人數為241人，占本科畢業(yè)生總人數的7.57%；華東師范大學非公費非師范生本科畢業(yè)生中靈活就業(yè)比例為11.9%，碩士生中靈活就業(yè)比例為3.07%，博士生中靈活就業(yè)比例為4.14%。

　　另據北京大學“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調查”課題組自2003年開展的全國調查顯示，在畢業(yè)生去向結構中，“單位就業(yè)”占比都在50%以下。相反，“自主創(chuàng)業(yè)”“自由職業(yè)”“其他靈活就業(yè)”等非標準就業(yè)占比呈總體上升趨勢，成為高校畢業(yè)生必須面對和接受的就業(yè)形式。

　　國家重點行業(yè)單位受青睞，基層就業(yè)增多

　　從近年來高校畢業(yè)生的就業(yè)趨勢來看，“到祖國需要的地方去”已成為越來越多名校大學生認可的就業(yè)方向。從不少高校就業(yè)質量報告也能看出，到國家重點行業(yè)、重點單位，以及到中西部地區(qū)、基層就業(yè)的人數正在逐年增高。

　　例如，西安交通大學2021屆畢業(yè)生共計8993人，畢業(yè)生到國家重點行業(yè)及重點單位就業(yè)人數占就業(yè)總人數的56.29%，其中到國資委直屬骨干央企、重要科研機構就業(yè)人數占21.76%；上海交通大學校本部畢業(yè)生赴國防科技單位及部隊就業(yè)共342人，比2020年增加32人，近5年校本部畢業(yè)生赴國防科技單位及部隊就業(yè)人數總計1139人，呈逐年增長趨勢；北京交通大學在2021屆簽約畢業(yè)生中，到國家重點領域(信息技術、軌道交通、建筑、金融、電力、軍工行業(yè))就業(yè)的畢業(yè)生比例達66.47%。

　　到西部去、到基層去也成為越來越多大學生的就業(yè)去向。

　　據統(tǒng)計，清華大學2021屆畢業(yè)生超五成選擇京外單位就業(yè)，200余人赴西部、東北地區(qū)基層公共部門就業(yè)；西安交通大學2021屆畢業(yè)生中，不少同學主動選擇到西部地區(qū)，基層一線等祖國最需要的地方建功立業(yè)，西部地區(qū)就業(yè)人數比例達49.61%；中國政法大學有271人選擇到西部和基層單位工作。

　　選調生也成了不少名校學子到基層建功立業(yè)的主要方式之一。南開大學有311人從事國家、地方基層就業(yè)項目；上海交通大學近5年校本部畢業(yè)生赴基層單位定向選調生就業(yè)人數總計836人，數量和質量逐年穩(wěn)步提升；華東師范大學選調生就業(yè)人數為126人，比去年人數增長38人，分布在 27 個省(自治區(qū)、直轄市)。

　　在行業(yè)選擇上，金融業(yè)、教育行業(yè)、信息技術服務行業(yè)、公共管理和社會組織、科技行業(yè)等都成了畢業(yè)生們的熱門就業(yè)領域。

　　例如，清華大學2021屆畢業(yè)生簽三方就業(yè)協議的行業(yè)分布前三名依次為信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)，教育，公共管理、社會保障和社會組織。北京大學2021屆畢業(yè)生主要在信息傳輸、軟件和信息技術服務，教育，金融，公共管理，社會保障和社會組織等行業(yè)就業(yè)。

　　此外，不少具有自身學科特色的高校在就業(yè)行業(yè)上有明顯傾向，體現了自身的辦學優(yōu)勢和人才培養(yǎng)方向。

　　例如，中國政法大學畢業(yè)生到國家黨政機關就業(yè)比例較高，有873人進入機關工作，占落實單位總數的42.05%；北京交通大學在2021屆簽約畢業(yè)生中，到軌道交通行業(yè)就業(yè)共792人，占簽約比例17.57%；華東師范大學畢業(yè)生從事教育-學歷類行業(yè)所占比重最大，達42.94%。

　　投多少份簡歷，才能收到錄取通知書

　　找工作并不是一件容易的事。從多所學校發(fā)布的就業(yè)質量報告來看，為了找到一份滿意的工作，這些名校畢業(yè)生們也下了不少功夫，從開始求職到找到工作，往往需要幾個月時間。

　　例如，西安交通大學的報告顯示，2021屆畢業(yè)生求職準備時間較為充分，68.94%的畢業(yè)生用一年及以上的時間準備求職。南京大學2021屆畢業(yè)生求職所用平均時間中，2-3個月為23.17%，3-6個月為26.47%。

　　對于名校大學生來說，需要投多少份簡歷才能收到錄用通知？不少高校數據顯示，大部分畢業(yè)生需投遞20至30份簡歷，經過層層篩選后，多數學生會拿到2至3個錄用通知。

　　南京大學超五成畢業(yè)生均反饋投遞簡歷份數集中于10份及以內，其中碩士畢業(yè)生投遞簡歷份數高于本科畢業(yè)生和博士畢業(yè)生。上海交通大學調查顯示，本科生平均投遞簡歷13.47份，獲得5.47個面試機會，獲取2.31份錄用通知，平均歷時2.52個月；研究生平均投遞簡歷22.23份，獲得9.60個面試機會，獲取3.25份錄用通知，平均歷時3.09個月。

　　此外，南開大學畢業(yè)生在求職過程中，平均投遞簡歷31.62份，平均獲得面試邀請10.28個，平均收到錄用通知3.01個。華東師范大學畢業(yè)生平均投遞23.34份簡歷，與去年相比減少0.87份，畢業(yè)生平均每人獲得2.92份錄用通知，從學歷來看，碩士獲得錄用通知數量最多(3.29份)，其次是博士(2.39 份)，最后是本科(2.25 份)。

　　大學生就業(yè)一直是關系到民生和社會發(fā)展的重要問題。近年來，教育部、人社部等相關部門通過各種政策和措施幫助大學生就業(yè)，各高校發(fā)布的就業(yè)質量報告也是就業(yè)工作的重要一環(huán)。

　　岳昌君認為，大數據時代，提供充分有效的就業(yè)信息對于促進高校畢業(yè)生就業(yè)、提高就業(yè)質量和效率十分必要。“近年來各高校都會發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告，但是沒有全國性的就業(yè)質量報告。建議基于高校畢業(yè)生總體數據發(fā)布全國的總體報告。”

　　此外，岳昌君表示，為實現更充分更高質量就業(yè)，既要提升高校畢業(yè)生的人才培養(yǎng)質量，又要提高學生興趣、專業(yè)與職業(yè)的匹配程度。

　　“所謂‘高質量就業(yè)’，或者‘好工作’，基本條件是能夠讓個人的興趣、專業(yè)與職業(yè)統(tǒng)一協調起來。按興趣選擇專業(yè)，才能有熱情學習好；按專業(yè)選擇職業(yè)，才能做到學用結合，更好地發(fā)揮人力資本水平。因此，興趣、專業(yè)與職業(yè)的匹配度是衡量就業(yè)質量的一個重要指標。”岳昌君說。

　　中青報·中青網記者 葉雨婷 來源：中國青年報