2022年，高校畢業(yè)生規(guī)模將達到1076萬，創(chuàng)歷年新高。面對嚴峻復雜的就業(yè)形勢，教育部正千方百計確保畢業(yè)生就業(yè)局勢穩(wěn)定。其中，針對低收入家庭、少數(shù)民族和殘疾等重點群體畢業(yè)生，教育部啟動實施了“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓項目”，通過線上線下就業(yè)能力培訓，幫助參訓學生增強求職信心、提升就業(yè)競爭力。

　　西南交通大學是教育部遴選的135所全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地所在高校之一，2022年畢業(yè)季以來，學校為重點群體畢業(yè)生提供了心理輔導、就業(yè)能力培訓等幫扶服務，還針對學生個人情況推出實踐菜單。來自土木工程學院的胡鵬是從大涼山走出的孩子，家庭僅以務農作為主要收入，今年收成不好，每年都要靠申請生源地助學貸款來繳納學費。自胡鵬入校以來，學校對他進行了“一對一”幫扶指導，在老師們的悉心關懷下，大涼山的孩子實現(xiàn)了“大橋夢”。

　　西南交通大學土木工程學院2022屆本科畢業(yè)生 胡鵬：在就業(yè)處擔任學生助理期間，老師對我細心的指導提升了我的語言表達能力，并獲得了一定的求職經驗。學校老師指導我制作了簡歷，并讓我掌握了面試技巧。求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)下來以后，我購買了人生第一套西裝。最后在學校老師的推薦下，我穿著西裝成功通過了面試。

　　西南交通大學土木工程學院輔導員 本科生就業(yè)工作專項負責人 李裕：我們對胡鵬同學的就業(yè)指導和幫扶是全程全方位的，在他入學之時為他建立了職業(yè)生涯成長檔案，引導他參加了職場面對面、企業(yè)開放日等就業(yè)指導活動。在他大三困惑時期，我們幫助他分析就業(yè)與升學形勢，推薦他到重點企業(yè)實習實踐，成功簽約。

　　胡鵬的經歷是高校加強重點群體就業(yè)幫扶行動的一個縮影。在中南大學職業(yè)選擇能力訓練實驗中心，就業(yè)指導老師正在對就業(yè)困難學生提供求職禮儀、群體面試方法等技能培訓，聚焦學生存在的求職方向不明、就業(yè)信息缺乏、求職能力薄弱等不同問題為學生提供就業(yè)指導、信息供給、求職訓練營等幫扶，全面細化過程管理。

　　中南大學就業(yè)指導中心主任 徐贊：學校聚焦重點群體，分類施策進行精準幫扶，我們會有“一人一檔”“一人一策”的這種精準幫扶，會提供專人幫扶、定點崗位推薦。比如說我們會為家庭經濟困難的學生提供求職困難補助，會為在心理、身體還有求職能力等等方面有短板的同學提供這種心理上的幫扶，同時也會有針對性的求職能力訓練的課程和項目的安排。

　　截至目前，作為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓基地之一，中南大學已經為500余名畢業(yè)生提供了就業(yè)能力提升定制套餐，為畢業(yè)生順利就業(yè)賦能助力。

　　中南大學資源與安全工程學院2022屆本科畢業(yè)生 哈米扎提·海米提：現(xiàn)在我已順利簽約世界500強企業(yè)，這得益于我們學校、學院的老師們，每周都會給我推送就業(yè)工作信息，學校還組織了少數(shù)民族學生求職能力培訓班，學長學姐們還提供了一些求職經驗分享等一系列的活動，讓我們更有能力、有信心，走上求職舞臺，順利就業(yè)。

　　中南大學生命科學學院2022屆本科畢業(yè)生 黨嘉鵬：學校不僅給我們提供了簡歷優(yōu)化、面試技巧，還有求職禮儀方面的培訓，還帶我們走進了企業(yè)，實地了解了企業(yè)的用人需求，還有招聘標準。這讓我們收獲很大，我想我今后必然在自己的崗位上努力奮斗，然后實現(xiàn)自己的人生價值。