秋日的清華大學，校園里時常能見到楊倩忙碌的身影。

　　“通常上午上課，下午進行專項訓練，然后再練體能……”東京奧運會落幕一年多，楊倩的生活早已回歸熟悉的節奏，射擊和讀書穿插進行。

　　東京奧運會上，2000年出生的楊倩脫穎而出。她先是在女子10米氣步槍項目上射落東京奧運會首金，之后又與搭檔楊皓然一起奪得10米氣步槍混合團體金牌。一屆奧運會，勇奪兩枚金牌，初出茅廬的楊倩給人留下了深刻印象。賽場之外，楊倩的學業一直沒有落下。“學業與職業，就像一個人的兩條腿。無論是對職業的發展，還是對未來的人生，兩條腿走路都會更穩，也會更遠一些。射擊運動員和清華學子，這兩個身份都要努力做好。”楊倩說。

　　“比賽更是與自己的較量”

　　清華大學射擊館是校射擊隊的主訓練場館，同時承擔普通學生射擊教學的課程任務。一個陽光明媚的下午，記者在這里對楊倩進行了采訪。一身運動休閑打扮的她剛剛結束體能訓練。

　　2021年7月24日，楊倩奪得東京奧運會首金，一時間家喻戶曉。那一天的很多畫面，現在依然深深刻在她的腦海中，“尤其記得升國旗、奏國歌時，我心潮澎湃，非常自豪，這種感受終生難忘。”很多觀眾對楊倩充滿朝氣的形象記憶猶新，頭上戴著小黃鴨發卡、站在領獎臺上可愛比心……在奧運舞臺，她留下了很多令人難忘的瞬間。

　　作為一名年輕小將，楊倩在奧運會前并非奪金熱門選手，資格賽中也只排名第六。但到了決賽舞臺，楊倩敢打敢拼，排名始終靠前，最后一槍前，她落后排名第一的選手加拉希娜0.2環。關鍵的決勝一槍，楊倩打出9.8環，領先對手0.9環，一舉實現反超，將金牌收入囊中，總成績251.8環還創造了新的奧運會紀錄。

　　“射擊是與對手的比拼，比賽更是與自己的較量。”楊倩介紹，在比賽中，她會盡量不看選手的排名，而是專注于自己的成績，努力完善每一處細節，打好每一槍。在平時的訓練和比賽中，她的態度同樣是努力完善過程，不過分看重結果。

　　正是這份對過程的專注，讓楊倩抓住了一個又一個機會。2020年3月，東京奧運會確定延期一年，國家射擊隊決定重新組織選拔運動員。進入國家隊較晚、大賽經驗較少的楊倩在連續4場高強度的選拔賽中全部奪冠，以總積分第一名入選東京奧運會中國射擊隊陣容。

　　“既然堅持，就要全力以赴”

　　從默默無聞的學生運動員，到奧運會金牌得主，楊倩的成長軌跡說明，只要肯奮斗，未來一定充滿希望。

　　楊倩出生于普通農家，與射擊結緣要從10歲那年“壘彈殼”說起。這項測試考驗的是專注力和穩定性。在參加寧波市體校射擊隊招生時，她壘了7顆彈殼，“別人一般只能壘三四顆。”啟蒙教練虞利華對她的第一印象是“眼神有靈氣，專注、自信、有膽量”。

　　練好射擊，光有天賦遠遠不夠。“射擊是一個孤獨且枯燥的項目。10多斤的訓練服冬天僵硬、夏天悶熱，經常一練就是好幾個小時，端著氣步槍一動不動。”楊倩說，自己剛開始接觸專業訓練時，也曾打過退堂鼓，但在父母和教練的鼓勵下，她還是堅持了下來。

　　“既然堅持，就要全力以赴。”每一堂訓練課，楊倩都認真完成，成績突飛猛進。2014年，楊倩在浙江省運動會10米氣步槍比賽中打出了40發399環的佳績，達到世界先進水平。

　　之后，楊倩被特招入清華射擊隊，在清華附中一邊訓練一邊讀書。為了跟上學業，她經常在完成訓練后，留在射擊館中學習，常常到深夜。

　　“在大多數高中生為高考全力以赴時，我需要兼顧兩件事，訓練和學習幾乎無縫銜接。”楊倩認為，雖然辛苦，但走上體教融合的道路，意味著未來具有更多可能性，“青春就是用來奮斗的，努力一定能得到回報。”

　　“努力為祖國爭取更多榮譽”

　　作為東京奧運會兩金得主，楊倩獲得了很多關注，但她表示，未來將繼續努力奮斗，爭取創造更好的成績，收獲更加精彩的人生。

　　在今年5月3日揭曉的第二十六屆“中國青年五四獎章”評選中，楊倩榜上有名；今年9月7日，楊倩當選2021年浙江省“體壇十佳”最佳女運動員……她坦言，與過去相比，現在自己會參加一些社會活動，但“榮譽屬于過去”。

　　走下領獎臺，一切從零開始。賽場上，楊倩不再是“沖擊者”的角色，許多比她更加年輕的小將逐漸冒尖。在不久前的世錦賽選拔賽中，楊倩總積分位列第四，沒能獲得世錦賽參賽資格。她表示，這個結果讓她感受到了壓力和挑戰，也說明自己需要在今后的訓練中付出更多努力和汗水。同時，她也欣喜于更年輕運動員的不斷涌現，“這說明我們國家射擊人才儲備厚實。未來，我將和她們一起努力，努力為祖國爭取更多榮譽。”

　　對楊倩來說，接下來最重要的比賽是明年舉辦的杭州亞運會，她希望在“家門口”代表中國隊參賽。她說自己必須挑起重擔，展現出色狀態。在奧運會上，還沒有運動員在女子10米氣步槍項目上衛冕成功，展望兩年后的巴黎奧運會，楊倩表示自己將加倍努力，爭取能夠代表中國隊參賽，收獲佳績。

　　學業方面，楊倩同樣沒有放松，目前已經大學四年級的她透露，自己有就讀研究生的打算。“希望通過不斷學習，拓寬視野、收獲知識，成為全面發展的新時代青年。”楊倩說。