“通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，自覺(jué)踐行以人民為中心的發(fā)展思想，把收費(fèi)站作為實(shí)踐課堂，嚴(yán)格檢查、嚴(yán)防死守，不漏一輛車，確保一城安。”G15海安北當(dāng)班點(diǎn)位長(zhǎng)、江蘇海安市委離退休干部工委副書記嚴(yán)俊明正在利用換班休息間隙，組織攻堅(jiān)隊(duì)員開(kāi)展在線學(xué)習(xí)。

　　為更好地適應(yīng)常態(tài)化疫情防控下干部教育培訓(xùn)需要，海安市委組織部通過(guò)市管干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神”“疫情防控實(shí)務(wù)”兩個(gè)專題培訓(xùn)班，755名科級(jí)干部實(shí)現(xiàn)全員輪訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)“疫”不懈怠、學(xué)習(xí)不放松、能力再提升。

　　立足精準(zhǔn)施教，既組織定制也學(xué)員點(diǎn)單

　　“疫情防控常態(tài)化下，大家的心理壓力都很大，普遍存在緊張、焦躁情緒，我們既要做好身體防護(hù)，更要筑牢心理防線，我向組織推薦心理健康課程。”市衛(wèi)健委主任、疫情防控醫(yī)療救治組組長(zhǎng)吳金祥邊填寫選課單邊說(shuō)。

　　海安市堅(jiān)持“聚焦核心、緊貼實(shí)際、突出實(shí)用、確保實(shí)效”的原則，把學(xué)深學(xué)透新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論作為云端課堂“硬指標(biāo)”，設(shè)為必學(xué)課程。同時(shí)開(kāi)展“菜單式”選學(xué)，整合省市黨校、合作高校資源，聘請(qǐng)衛(wèi)健、發(fā)改、應(yīng)急等部門負(fù)責(zé)人為“疫”線講師團(tuán)，圍繞專題培訓(xùn)班主題，開(kāi)發(fā)50門優(yōu)質(zhì)課程，組織學(xué)員自主點(diǎn)單，按熱度排名設(shè)置具體課程，切實(shí)讓干部學(xué)到想學(xué)的、學(xué)懂所需的。

　　“我們將持續(xù)完善‘菜單式’培訓(xùn)模式，繼續(xù)舉辦鄉(xiāng)村振興、基層治理等云端專題培訓(xùn)班，確保線下停班線上不停學(xué)，線下停課線上不停教。”市委組織部副部長(zhǎng)、市級(jí)機(jī)關(guān)工委書記于長(zhǎng)海介紹說(shuō)。

　　豐富教學(xué)方式，既“屏對(duì)屏”學(xué)也“手把手”教

　　“劉老師的講課既接天線、又接地氣，既有理論的高度,又有實(shí)踐的深度，意猶未盡、收獲滿滿。”“我們既要學(xué)習(xí)好，更要宣傳好、貫徹好、落實(shí)好總書記的重要講話精神。”全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人劉萬(wàn)春《跟著總書記學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思維》的直播課程下，學(xué)員們正熱烈討論著。

　　重內(nèi)容也重形式，此次兩個(gè)專題培訓(xùn)班，既可以在電腦端邊辦公邊學(xué)，也可以在手機(jī)端隨時(shí)隨地學(xué)，有效解決工學(xué)矛盾。既有可點(diǎn)播、可回放的視聽(tīng)盛宴，也有專家、教授以及部門負(fù)責(zé)人全景沉浸式直播互動(dòng)教學(xué)。同時(shí)將全市20個(gè)紅色教育基地和優(yōu)質(zhì)黨建館搬上云端，打造“永不打烊”的黨性教育課堂。

　　為確保培訓(xùn)效果，海安市采取開(kāi)班應(yīng)知應(yīng)會(huì)摸底、課后知識(shí)測(cè)試、結(jié)業(yè)上傳心得體會(huì)、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)實(shí)時(shí)排名等方式，營(yíng)造濃烈學(xué)習(xí)氛圍。每周對(duì)參訓(xùn)序時(shí)不達(dá)標(biāo)的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)，推動(dòng)干部應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)會(huì)盡會(huì)。

　　促進(jìn)知行合一，既實(shí)踐檢驗(yàn)也示范引領(lǐng)

　　“沒(méi)想到我的一個(gè)小卡片竟然發(fā)揮了大作用。” S28海安西卡口當(dāng)班點(diǎn)位長(zhǎng)、調(diào)處中心副主任包珊龍看到自己制作的“卡車司機(jī)通卡流程圖”成為疫情防控專題培訓(xùn)班的推廣案例后興奮地說(shuō)。

　　此次在線專題培訓(xùn)，以學(xué)員為中心，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，先后有300多名干部在培訓(xùn)期間或結(jié)業(yè)后投身卡口執(zhí)勤、隔離點(diǎn)管控等“疫”線主戰(zhàn)場(chǎng)，推動(dòng)學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干。同時(shí)充分發(fā)揮在線平臺(tái)的開(kāi)放性、及時(shí)性、交互性優(yōu)勢(shì)，把工作現(xiàn)場(chǎng)打造成教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，把典型事例打造成教學(xué)案例，累計(jì)12個(gè)基層好做法被推廣應(yīng)用。

　　“在線學(xué)習(xí)只是手段，增強(qiáng)本領(lǐng)才是目的。我們將深化供給側(cè)改革，強(qiáng)化因材施教、優(yōu)化整合資源、完善制度機(jī)制，以高水平干部教育培訓(xùn)打造高素質(zhì)干部隊(duì)伍推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。”海安市委常委、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)張明星在“云端”開(kāi)班時(shí)強(qiáng)調(diào)。（凌永冬 呂友勁）