中新網(wǎng)北京10月24日電 (謝雁冰 梁曉輝)《國務院關于考試招生制度改革情況的報告》(以下簡稱“報告”)近日提請十四屆全國人大常委會審議。報告表示，2013年以來累計已有207萬名隨遷子女在當?shù)貐⒓恿烁呖肌?/p>

　　報告指出，2014年，國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》)，啟動了恢復高考以來最全面、最系統(tǒng)、最深刻的一次考試招生制度改革。在各方共同努力下，《意見》確定的改革任務已基本完成。

　　報告稱，2014年以來，分五批指導29個省份啟動了高考綜合改革，形成了分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全了促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度基本建立。

　　在完善進城務工人員隨遷子女就學政策方面，報告指出，截至2023年，全國義務教育階段進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買民辦學校學位服務的隨遷子女占比達96.6%，2013年以來累計已有207萬名隨遷子女在當?shù)貐⒓恿烁呖肌?/p>

　　在推進義務教育免試就近入學方面，報告稱，2014年以來，指導各地按照“學校劃片招生、生源就近入學”原則，科學合理劃定學校招生片區(qū)。在教育資源配置不夠均衡的地方，穩(wěn)妥推進多校劃片、隨機派位方式入學，大幅降低擇校熱。

　　報告還指出，近年來改革高考考試科目和評價方式，引領高中育人方式變革。其中包括，完善高中學業(yè)水平考試制度，保證高中學生基本學業(yè)質量；建立高中學生綜合素質評價制度，突出過程性評價；推進新高考、新課程、新教材整體聯(lián)動，為教育生態(tài)帶來新變化等。

　　針對下一步如何推動考試招生制度更加成熟，報告建議，穩(wěn)步提升中西部地區(qū)改革保障能力，深化普通高中育人方式改革，深化中高考考試內容改革，深化高中綜合素質評價改革，完善職教高考的形式和內容，加強拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，強化高考改革外部環(huán)境治理。(完)