近日，甘肅省、新疆維吾爾自治區等地接連發生地震。據新京報報道，12月19日，包括清華大學、中國人民大學、中國政法大學等多所高校開通地震等災害專項補助通道，相關通知顯示，如同學們家中因地震災害導致家庭經濟出現臨時困難，可向學校申請臨時困難補助。

　　甘肅震中積石山縣作為一個多民族的聚居區，2020年才退出貧困縣序列。受災地區的經濟水平相對較差，此次發生大型自然災害，難免會放大一些家庭因此返貧的可能性。從媒體報道畫面看，地震導致一些農村自建房屋倒塌，很多村莊居民大部分財產也因此被摧毀。

　　此時，多所高校啟動針對地震受災家庭學子的幫扶工作，更具必要性。此舉不僅有助于解決受地震影響學子的燃眉之急，更是在關鍵時刻給了學生“定心丸”，傳遞出學校與學生風雨共擔的善意。

　　事實上，高校在災難面前為學生提供臨時資助、開通專項補助通道并非孤例。今年8月，我國部分地區遭遇嚴重洪澇災害，多所高校就開展了臨時性困難補助申請工作，家庭經濟困難的受災學生可向學校申請補貼。這些災害補助工作的開展，成為一股可貴的“救災”力量，更在關鍵時候，為來自災區的學子提供了一份保障。

　　此次，學生除了可主動申報外，多所學校也在主動摸排受災受困學生情況，以期通過多樣化的方式精準幫扶受災學生。

　　比如，北京郵電大學等部分高校還開通了受災地區學生心理咨詢預約通道。這類舉措都體現了高校精準幫扶受災學生相關應急工作機制的日趨成熟。

　　當社會發生自然災難時，需要各類社會力量的主動介入，與政府救援力量互為補充，進而將災害影響降到最低。

　　而高校主動幫扶地震受災家庭學子，解的不只是學生經濟上的燃眉之急，也給予了學生走出困境的精神力量。

　　□新京報評論員 馬小龍