近日，“抖音和ta的朋友們讀書專場”活動在北京舉行，2019年開始制作讀書視頻的作家止庵把自己的分享主題確定為“一個真正愛讀書的人，絕不會因為看了短視頻而不讀書”，這個標(biāo)題也解答了止庵自己當(dāng)初對于短視頻的困惑。

　　如今對于如何在短視頻平臺上發(fā)聲，他已經(jīng)很有自己的心得，他說：“做抖音像是和朋友聊天，埋在文字里被淹沒的東西，有時換種方式講出來，反而更能深入人心。”他沒有“一定要被看見”的強烈企圖，更想做的是通過文學(xué)為新媒體平臺提供一個聲部：“你不能代替大的頻道，但你的存在至少保持了一種多樣性。”

　　做短視頻很見功夫

　　2019年，在朋友的建議下，止庵開始做抖音。深入其間，止庵發(fā)現(xiàn)，短視頻很見功夫，“它特別直接，它見人短處。比方說你有100，你說10、20，后面有東西留著你就有信心，但如果你只有10卻說到了100，內(nèi)行人一聽就聽出來了。它是將一座山埋進(jìn)水里，視頻是露出來的山峰，你可以說它損失了很多東西，但要是沒有埋在水里的部分，山峰也就不稱其為山峰。”

　　止庵現(xiàn)在短視頻上講的所有內(nèi)容，都是自己曾做過研究、寫過文章的。他認(rèn)為，“這就像存錢，你家里的錢夠花你才能花錢，你有一口井你才能打出一桶水。”

　　引導(dǎo)大家去看書

　　此外，做短視頻也要有所為，有所不為。止庵之前做過一個音頻節(jié)目，內(nèi)容基本是20分鐘講完這本書，聽眾就不用再讀了，做過兩三期，止庵就中斷了合作。“它的目的是讓人不讀書，現(xiàn)在閱讀量本來就低，如果我們做的事不能讓更多人讀書，那有什么意義？”直播賣書的事，他也一直沒有答應(yīng)，“沒人來多尷尬，我害怕失敗，我不能破壞我自己。”

　　止庵想做的短視頻是引導(dǎo)大家去看書，視頻中他基本不介紹具體內(nèi)容，而是選擇一個讓自己最感興趣的點展開講解。他講《紅樓夢》里的兒化音；講法國作家福樓拜開創(chuàng)了一種冷靜客觀的小說風(fēng)格，標(biāo)志著浪漫主義的終結(jié)；講谷崎潤一郎一生關(guān)注審美，作品飽滿、豐沛、極致。

　　2019年至今，止庵一共發(fā)了上百個視頻，有17萬粉絲，他還搞不清楚為什么這個視頻流量好，那個不好。他猜，“也許是這個作家從來沒人談過，那個作家有500個人談過了吧。”不過，這也不太在他的考慮范圍內(nèi)，“新媒體很看數(shù)據(jù)，但我不太愿意被它左右。”

　　在當(dāng)下的聲音里再加一個頻道

　　止庵抖音號置頂?shù)牡谝粭l短視頻是講俄國大作家陀思妥耶夫斯基的，點贊數(shù)有兩萬多，底下評論也很豐富，有人談?wù)摲g水平，有人說“寫到病態(tài)才深刻，很不喜歡”，也有人說抖音這樣的大眾平臺真不適合討論嚴(yán)肅文學(xué)作品。

　　何為大眾？止庵認(rèn)為，這個概念有時被我們?yōu)E用了。“好像大眾就是一個人，但其實我們都是大眾之一，平臺越大、分層越多，而所謂大眾口味其實也分為很多層，你不要妄想面對所有大眾。當(dāng)然，也有一種觀點說短視頻使我們的時間碎片化以至于很難長時間閱讀了，我覺得這個邏輯也不準(zhǔn)確。一個真正愛讀書的人，絕不會因為看了短視頻而不讀書，如果他不讀書了，那是因為他本來就不想讀書。從這個角度來說，原本不讀書的人能從短視頻里獲得一些知識，不也是好事嗎？”

　　止庵認(rèn)為，現(xiàn)在自己做圖書推薦、文學(xué)講解，往大的生態(tài)說，也不過是在當(dāng)下的聲音里再加一個頻道。“世界本就是一個多樣化的世界，有的頻道寬，有的頻道窄，但我們不能以絕對值來衡量存在的價值。我到現(xiàn)在都不知道自己的推薦起了多大作用，我只是盡力去做，不低估觀眾，也不抱有過高期待。”