作者：錢童心

　　過去幾周，全球科技領(lǐng)域又熱鬧起來。聊天機器人ChatGPT引爆了人工智能的“iPhone時刻”。雖然它還不夠成熟，但足以引起各行各業(yè)的重視，迎接一場全新的技術(shù)革新。

　　已經(jīng)對此技術(shù)表達擔(dān)憂的是全球高校的校長和講師。他們認為，人工智能技術(shù)的發(fā)展正在沖擊現(xiàn)行的教育體系。ChatGPT已經(jīng)可以參加高難度的考試，并提供看似令人信服的答案，可能會引發(fā)一教育改革的浪潮。

　　有說服力的廢話？

　　2月9日，美國醫(yī)療保健初創(chuàng)企業(yè)安西布爾健康公司(AnsibleHealth)的研究人員在美國《科學(xué)公共圖書館·數(shù)字健康》雜志發(fā)表論文稱，在回答美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試2022年6月發(fā)布的考題時，ChatGPT的得分率在52.4%至75%之間，60分即可視為通過考試。

　　ChatGPT的得分超過了專門針對生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域文獻訓(xùn)練出來的一款大型語言模型PubMedGPT在類似測試中50%的得分率，并且ChatGPT有88.9%的主觀回答包括“至少一個重要的見解”。研究人員表示，大型語言模型可能有輔助醫(yī)學(xué)教育、甚至臨床決策的潛力。

　　此前，ChatGPT還順利通過了美國的司法考試以及商學(xué)院考試，幾乎成為了“無師自通”的考試高手。不過，人工智能專家強調(diào)，ChatGPT雖然擁有一定的創(chuàng)作能力，但還難以系統(tǒng)地提出具有創(chuàng)新性的觀點。

　　技術(shù)分析師本尼迪克特·埃文斯將ChatGPT的回答描述為“就像一個本科生自信地回答一個他沒有參加任何講座的問題，寫出一大堆非常有說服力的廢話”。

　　埃文斯對ChatGPT的描述可以理解為人們通常說的“一本正經(jīng)地胡說八道”。但是ChatGPT已經(jīng)被學(xué)生急切地采用了，來匆忙完成一篇可以通過的論文。

　　對此，清華大學(xué)國強教授、智能產(chǎn)業(yè)研究院首席研究員聶再清向第一財經(jīng)記者解釋稱，ChatGPT經(jīng)過大量學(xué)習(xí)后，基于概率自己能產(chǎn)生內(nèi)容，一些簡單的內(nèi)容可能“長得很像”用戶要的東西，但還沒有強大到可以系統(tǒng)的提出具有創(chuàng)新性的觀點并撰寫論文、搞數(shù)學(xué)論證、或者做實驗并得出結(jié)果。

　　ChatGPT的好處是什么話題都接得住，很能聊且有連續(xù)性，似乎回答得很專業(yè)。但缺點也很明顯，就是有可能用“一本正經(jīng)”的口氣，編出了錯誤答案。“ChatGPT目前難以真正理解和回答開放域里有具體知識點的問題。”聶再清表示。

　　英國薩里大學(xué)人工智能研究所Andrew Rogoyski博士這樣解釋ChatGPT：“ChatGPT可以理解為一個已經(jīng)記住了十億本書的系統(tǒng)，因此它可以猜測你提出的一個問題之后的下一個問題是什么。但它所說的一切本質(zhì)上都是對人類之前說過的話的復(fù)述。”

　　傳統(tǒng)教育被逼入墻角了嗎？

　　ChatGPT推出兩個月內(nèi)，注冊用戶數(shù)量就超過1億，表明公眾對人工智能增強的搜索體驗有相當(dāng)大的興趣。盡管ChatGPT無法代替學(xué)生參加考試，但在平時日常作業(yè)中已經(jīng)起到“反作用”。

　　根據(jù)北美的一項調(diào)查，美國學(xué)生有超過一半用過ChatGPT完成作業(yè)，甚至有人因此拿了高分，這使得一些地區(qū)的學(xué)校不得不采取措施，禁止ChatGPT的使用。

　　雖然目前中國還無法使用ChatGPT，但業(yè)內(nèi)人士相信，中國出現(xiàn)類似的軟件只是時間問題。對此，教育界人士已經(jīng)展開討論。

　　在全國政協(xié)委員、上海市教委副主任倪閩景看來，目前人工智能對于基礎(chǔ)教育的影響還沒有顯現(xiàn)，但是對高校的影響將是“極大的”。傳統(tǒng)教育正被逼入墻角，教育改革亟待跟上技術(shù)的發(fā)展。

　　例如，ChatGPT能夠在多項高難度考試中取得成功，一方面反映考試過于強調(diào)機械記憶，另一方面也是由于教學(xué)方式僵化，難以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　倪閩景對第一財經(jīng)記者表示：“ChatGPT的出現(xiàn)，應(yīng)該是教育自身改革的一次重大機會，因為如果傳統(tǒng)的教育方式不改變，教育是不可能靠屏蔽ChatGPT來維持下去的。”

　　倪閩景認為，基于目前技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，教育改革亟待做出重大調(diào)整。首先是要培養(yǎng)出有獨立思考能力和有正確價值判斷能力的人，而不再是以獲取特定知識為目的的人。“我認為最基礎(chǔ)的人文、科技和數(shù)學(xué)知識依然重要，因為其中蘊含了大量價值判斷、思維工具和解決問題的方法，同時編程思維、模塊思維、批判思維的學(xué)習(xí)內(nèi)容急需要補充。”倪閩景告訴第一財經(jīng)記者。

　　其次是教育的方式方法需要有重大調(diào)整，要使用ChatGPT這類學(xué)習(xí)工具來協(xié)同改進教育教學(xué)方式，而不是回避與恐懼。“ChatGPT是一種全新的知識工具，從這個意義上來說和我們幾千年依靠的書本、圖書館并沒有兩樣。”他說道，“基于這樣強大的知識工具來學(xué)習(xí)，我們不必焦慮將來孩子的工作被人工智能替代，因為新技術(shù)總是以產(chǎn)生新的人類需求來創(chuàng)造更多新勞動。”

　　業(yè)內(nèi)人士認為，未來學(xué)習(xí)與人工智能打交道的能力將變得更為重要。根據(jù)麥肯錫全球研究所勞動力市場研究負責(zé)人Anu Madgavkar的一份報告，美國四分之一的工人將在工作中使用更多的人工智能和技術(shù)。50%至60%的企業(yè)表示它們正在從事與人工智能相關(guān)的項目。

　　技術(shù)咨詢機構(gòu)Gartner分析師高挺對第一財經(jīng)記者表示：“ChatGPT的出現(xiàn)預(yù)示著人工智能替代人類的這個大趨勢逐漸到來，尤其是一些執(zhí)行重復(fù)工作的基礎(chǔ)崗位。但同時，ChatGPT本身并不能理解它所生成內(nèi)容的含義，而是根據(jù)概率對所生成內(nèi)容的一種統(tǒng)計學(xué)優(yōu)化。因此，ChatGPT背后并沒有意識，它依然還只是人類一項好用的工具。”