鼓勵原創性研究，博士生修讀年限管理不能“一刀切”

　　近日，全國政協委員、清華大學生命學院教授羅永章關注到了博士研究生修讀年限問題。他建議對博士生畢業時間實行彈性化管理，對博士生進行多元化考核，不要“誤傷”那些因追求挑戰主動延期的學生。

　　羅永章說，以清華大學生命學院為例，直博生平均在讀5.5年，已超過學校規定的4—5年的年限。延期畢業，一定是博士生本人有問題嗎？其實未必。羅永章就發現，有一部分博士延期，是因為他們選擇了拓荒性的研究領域，挑戰了原創性和突破性的科研工作。給這部分學生更多時間，他們能產出有分量的科研成果，但還是會因延期畢業，承擔各方壓力，甚至被用人單位質疑學術能力。

　　既然要鼓勵“啃硬骨頭”，鼓勵“十年磨一劍”，對剛踏上科研道路的博士生，就也該有科學、合理的考核制度。對不同專業，需根據歷年來的實際情況，合理確定修讀年限。若一味強調“按時畢業”，也是在變相鼓勵學生追求“短平快”。正如委員所說，博士生培養的目的是為國家建設和社會發展造就更多的高質量人才，而不是生產博士學位。

　　考核博士生，也要“破五唯”。之前，清華大學新修訂了《攻讀博士學位研究生培養工作規定》，明確不再將博士在學期間發表論文達到基本要求作為學位申請的硬性指標，也不再以學術論文作為評價博士生學術水平唯一依據。

　　這些改變，都是要摒棄浮躁之風和功利主義，為高層次研究人才的培養創造良好環境。同時也要注意，在對博士生學制進行彈性化管理的同時，高校也要在博士生培養的各個環節進行嚴格的質量把控，建立博士分流制度，對無法專心學術、科研能力不足的學生，盡早進行分流，避免那些不合理、沒必要的延期。