【光明論壇】

　　作者：王東（天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津社會科學院基地研究員、全國紅色基因傳承研究中心特約研究員）

　　近日，習近平總書記在廣西考察時強調：“第二批主題教育處于尾聲，要善始善終，建立健全以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制。”推進長效機制建設是開展好主題教育的重要內容和重大要求。主題教育的成果能否鞏固好、拓展好，取決于長效機制建設成效。目前，盡管第二批主題教育已進入收尾階段，但收尾不是收場，更不是結束，而是要繼續保持標準不降、勁頭不松、力度不減，持續鞏固拓展主題教育成果，抓好完善機制、建章立制工作，鞏固主題教育成效。

　　此次主題教育積累了許多有效做法和成功經驗，在深化理論武裝、加強調查研究、推動成果轉化等方面實施了一系列有特色、有成效的思路舉措，形成了一批可復制、可推廣的創新成果，為常態化推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育提供了有益借鑒。對此，著眼常態建章立制至關重要，堅持邊實踐邊總結，對主題教育中學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的好做法好經驗，及時以制度形式固定下來。同時，建立鞏固深化主題教育成果的長效機制，健全學習貫徹黨的創新理論的制度機制，確保常態長效，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

　　以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干是這次主題教育所要實現的目標任務。推進主題教育長效機制建設，關鍵要在推進實現目標任務的制度建設上持續發力、實現突破。通過完善黨的創新理論學習教育制度和宣傳研究闡釋制度，切實做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作，從思想上正本清源、固本培元，在實踐中自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，做到常學常新、不斷深化、持之以恒、久久為功。同時，圍繞提升政治能力、思維能力、實踐能力，健全黨員干部政治能力建設制度，健全黨員領導干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練的制度機制，引導廣大黨員干部堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，讓廣大黨員干部把看家本領、興黨本領、強國本領學到手。

　　用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，是一項系統工程，也是一項長期工程。所以，主題教育長效機制建設同樣具有鮮明的系統性、長期性特征，各環節、各要素、各層面具有很強的關聯性和互動性。在推進主題教育長效機制建設中，必須強化頂層設計、整體謀劃，做到統籌兼顧、協同推進，通過整體性思考、全面性安排、系統性部署，將各個環節有機貫通起來，把各個要素高效整合起來，不斷增強主題教育長效機制的系統性、整體性、協調性。主題教育長效機制涵蓋組織領導、常態學習、轉化落實、常態研究、常態宣傳、督查整改、考核評價等諸多方面，這些方面的制度機制建設環環相扣、有機融合，必須進行系統集成、整體推進，形成學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的整體閉環體系。

　　建立健全主題教育長效機制，必須一手抓制度完善，一手抓制度執行。強化制度意識是確保主題教育長效機制得到有效落實的重要思想基礎。應教育引導黨員干部強化制度意識，自覺尊崇制度，自覺維護制度的剛性和約束力，決不在執行主題教育長效機制上做選擇、搞變通、打折扣。堅持以上率下，也是這次主題教育取得明顯成效的一條重要經驗、一個工作方法。因此，在主題教育長效機制的執行上，也應堅持好、運用好這一成功經驗，充分發揮好領導干部在尊制度、學制度、守制度、用制度等方面的示范引領作用，讓遵守和執行主題教育長效機制蔚然成風。

　　“凡事有其要，執其要者事成。”制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。對于主題教育，廣大干部群眾期盼的是形成常態化、常抓不懈、保持長效。唯有善始善終、持續用力，持續做好建章立制工作，著力推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想常態化、長效化，方能推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根，凝聚起強國建設、民族復興的堅定意志和磅礴力量。

　　《光明日報》（2024年01月03日 02版）