一以貫之加強黨員教育管理，始終把這項工作抓緊抓實，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細胞”，才能把“黨要管黨、從嚴治黨”真正落實到黨員隊伍之中

　　做好黨員教育管理工作，最關鍵的是質量，最需要的是真功，最怕的是形式主義

　　持之以恒、務求實效，方能使黨員教育管理更加有力度有溫度，促進黨員更好發揮先鋒模范作用

　　黨員教育管理工作是黨的建設的基礎工作和長期任務。新形勢下，如何突出針對性、增強實效性，切實提高黨員教育管理工作的水平，是擺在各級黨組織面前的一項緊迫任務。

　　“加強黨員教育管理，就是要著力激發黨組織的生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。”近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。會議強調，黨員教育管理工作要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。

　　做好黨員教育管理工作，不僅是我們黨統一思想意志、加強隊伍建設的優良傳統，也是傳承紅色基因、保持先進性純潔性的重要途徑。艱苦卓絕的革命年代，黨領導人民為何能取得一個又一個勝利？白手起家的建設歲月，共和國為何能涌現出一大批“建設標兵”？波瀾壯闊的改革時期，為何會催生一大批敢闖敢試、敢為人先的“改革闖將”？其中一個重要原因就在于，我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創新方法手段加強這項工作，從而推動了優秀共產黨員不斷涌現，讓“有形的正能量”激活了黨組織的戰斗力，以榜樣這個“看得見的哲理”感召億萬人民共同奮斗。

　　辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。習近平總書記指出，“加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。”從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育，再到黨的十九大報告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，黨的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強，為改革發展凝聚了強大力量。事實證明，一以貫之加強黨員教育管理，始終把這項工作抓緊抓實，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細胞”，才能把“黨要管黨、從嚴治黨”真正落實到黨員隊伍之中。

　　做好黨員教育管理工作，最關鍵的是質量，最需要的是真功，最怕的是形式主義。近年來，在全面從嚴治黨不斷走向深入的背景下，絕大多數地方都強化了黨員教育管理。但現實中，仍有少數基層黨組織重業務、輕黨務，沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，甚至編造記錄應付上級檢查。在巡視工作中，中央巡視組就曾向有關單位反饋過“黨員干部教育管理寬松軟”的問題。此外，有的地方針對不同群體黨員特別是流動黨員，還比較缺乏精準有效的教育管理措施，少數黨員甚至與組織“失聯”。還有一些單位或部門對于黨員教育培訓效果缺乏評估，陷入了形式主義的窠臼。這些，都值得重視并予以警惕。

　　全國優秀縣委書記廖俊波甘為一方百姓的“樵夫”，黃群、宋月才、姜開斌3位同志為保護國家重點試驗平臺壯烈犧牲，守島英雄王繼才用生命踐行“一生守島，直到守不動的那一天”的承諾……奮進新時代，我們身邊那些對黨忠誠、恪盡職守的典型人物，生動詮釋著共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的誓言。肩負新使命、踏上新征程，亟待廣大黨員攻堅克難、接續奮斗，以擔當作為標注共產黨人的政治品格。同時，這也給新時期的黨員教育管理工作提出了更高要求。堅持以黨的政治建設為統領、讓新思想武裝全黨，增強制度剛性、健全各項基本制度，激揚改革創新精神、提高黨員教育管理工作現代化水平，持之以恒、務求實效，方能使黨員教育管理更加有力度有溫度，促進黨員更好發揮先鋒模范作用。

　　長征時期，3名女紅軍在湖南借宿一位老人家中，臨走時把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下。“半條被子”的故事，昭示共產黨人要始終同人民想在一起、干在一起。賡續好傳統，不斷深化和加強黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣。