據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，9月8日上午，中央全面依法治國(guó)委員會(huì)辦公室召開學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上重要講話精神專家座談會(huì)。與會(huì)法學(xué)專家學(xué)者暢談了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神的體會(huì)。

中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次全體會(huì)議正式提出“全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略”的命題。中國(guó)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張文顯認(rèn)為，“新理念”可以用這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括——黨領(lǐng)導(dǎo)法治；人民主體；良法善治；奉法強(qiáng)國(guó)。張文顯說，習(xí)近平總書記多次引用“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”的法家經(jīng)典，多次深刻分析法治問題上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指引全黨和全國(guó)人民堅(jiān)定不移走奉法強(qiáng)國(guó)之路，更好發(fā)揮法治對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好、國(guó)泰民安的引領(lǐng)和規(guī)范作用。

西南政法大學(xué)教授付子堂在發(fā)言中分析，全面依法治國(guó)必須加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨和法治建設(shè)的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題。他說：“習(xí)近平總書記指出，‘黨和法的關(guān)系是一個(gè)根本問題，處理得好，則法治興、黨興、國(guó)家興；處理得不好，則法治衰、黨衰、國(guó)家衰’。黨的領(lǐng)導(dǎo)和法治是一致的，社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。”

研究制定法治中國(guó)建設(shè)規(guī)劃，是中央全面依法治國(guó)委員會(huì)的核心工作和關(guān)鍵任務(wù)。中國(guó)人民大學(xué)教授王利明分析：“通過這項(xiàng)規(guī)劃，可以確保黨中央總攬全局、協(xié)調(diào)各方，形成法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，并消除法治建設(shè)中部門利益、地方利益和其他利益集團(tuán)的不良影響，避免法治建設(shè)中的不平衡問題。正如慎子所言：‘法者，非從天下，非從地出，發(fā)乎人間，合乎人心而已。’只有體現(xiàn)人民主體地位、反映人民群眾需求的法治建設(shè)規(guī)劃才是科學(xué)合理的規(guī)劃。”

習(xí)近平總書記指出：“要推動(dòng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)，使社會(huì)主義法治成為良法善治。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）教授卓澤淵分析，立法對(duì)于核心價(jià)值觀的體現(xiàn)要轉(zhuǎn)化為實(shí)體和程序的規(guī)范，而不能是簡(jiǎn)單的原則。卓澤淵說：“告訴人們、告訴社會(huì)什么是好的，什么是壞的；什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；什么是法律所主張的，什么是法律所反對(duì)的；什么是合法，什么是違法的；什么是正義的，什么是不正義的，要把這些價(jià)值準(zhǔn)則和結(jié)論通過立法表達(dá)出來(lái)。”

全面依法治國(guó)是國(guó)家治理領(lǐng)域一場(chǎng)廣泛而深刻的革命，必將引發(fā)國(guó)家治理體系和治理結(jié)構(gòu)的諸多調(diào)整。中國(guó)政法大學(xué)教授馬懷德建議中央依法治國(guó)辦著重做好三項(xiàng)工作：第一是依法治國(guó)辦公室加大督察考核的力度；第二是加強(qiáng)評(píng)估、評(píng)價(jià)，構(gòu)建科學(xué)的依法治國(guó)指標(biāo)體系；第三是激勵(lì)和問責(zé)。

改革開放以來(lái)，我國(guó)法學(xué)教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)已經(jīng)設(shè)立627個(gè)法學(xué)本科專業(yè)，197個(gè)法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，243個(gè)法律碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，50個(gè)法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。多位專家圍繞如何發(fā)揮法學(xué)教育在全面依法治國(guó)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，提升法學(xué)教育水平和法治人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)表了觀點(diǎn)。

中國(guó)政法大學(xué)教授黃進(jìn)分析：“在法學(xué)教育有如此大的規(guī)模和數(shù)量的背景下，強(qiáng)化法治人才培養(yǎng)的質(zhì)量顯得尤為重要，因?yàn)榕囵B(yǎng)造就一批熟悉和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的卓越法治人才，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要保障。”