6月9日上午，隨著最后一門高考科目——藏語文考試的結(jié)束，2025年西藏高考正式落下帷幕。

　　像前兩天一樣，日喀則市拉孜高級中學高三二班班主任次德吉靜靜站在考點外，翹首等待班里考完試的孩子們。

　　不一會兒，孩子們陸續(xù)走出考場，次德吉便逐個迎上去：“試題難不難？”“考完了，就別多想，可以好好休息一段時間了……”

　　根據(jù)學校安排，高考結(jié)束后，高三年級家長要到學校統(tǒng)一領取學生檔案、畢業(yè)證書，接學生回家。

　　列完隊，點完名，次德吉和孩子們一起回到了教室里。

　　這半年來，對于這群歷經(jīng)定日6.8 級地震、借地備考的高三學子而言，尤為特別。

　　地震發(fā)生時，日喀則市拉孜高級中學高三年級正在上早自習。因為撤離比較急，學生們沒有帶任何學習資料，全部放假回了家。

　　回家后，學生們穿得暖不暖，家里怎么樣，讓每一位老師都牽掛在心。次德吉每隔一段時間就會挨個打電話，詢問大家的情況。

　　“老師，家里已經(jīng)住進活動板房了，吃的穿的用的都足夠，您就放心吧，羅薩扎西德勒！” 藏歷新年前夕，聽著電話那頭的聲音，次德吉濕了眼眶。

　　正值高三關鍵時期，學習分秒必爭。為了不落下學習進度，高三年級老師精心準備，將各科復習重點、作業(yè)發(fā)至班級微信群，供大家在家學習。

　　“多虧了老師們的重視和督促，孩子在家的兩個月也依舊堅持學習。” 家長卓嘎說。

　　“對于震區(qū)的孩子們而言，每前進一步，都要付出比以前十倍百倍的努力。值得驕傲的是，大家都挺過來了！” 次德吉說。

　　走進教室時，次德吉臉上掛著微笑，眼中卻噙著淚水。

　　“今天，大家就要離校了，我還有幾件事想囑咐一下。”

　　“大家拿到檔案，一定要保管好，千萬不能自己打開。”

　　“回到家，一定要注意自身安全。”

　　“下面，請被叫到名字的同學，上來領取檔案和畢業(yè)證。”

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　　講臺上，次德吉紅著眼眶，數(shù)次調(diào)整呼吸。

　　“次仁平措，索朗，尼瑪頓珠……”51名學生依次上臺，與老師互獻哈達，領取檔案和畢業(yè)證，并相互擁抱。

　　“在學校，老師生活上關心我們、學習上鼓勵我們，還教會了我們很多做人做事的道理，就像媽媽一樣。” 高三二班學生益西卓瑪動情地說。

　　時間一分一秒過去，講桌上的學生檔案逐漸減少，次德吉身上的哈達卻越來越多。

　　“你想考哪所學校？” 記者問走出教室的同學。

　　“我們想考拉薩師專。” 幾位同學異口同聲地回答。

　　“為什么想考這所學校？”

　　“我們也想像班主任一樣，當一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國培養(yǎng)更多的人才。”

　　離別是為了更好地開始。在記者的面前，次德吉站在空曠的教室里，滿是深情與眷念。而學生們懷揣著他的期望與囑托，即將奔赴更廣闊的天地。