3月8日，全國政協委員、昌都市第一小學教師扎西在駐地房間內，雙手捧著裝有干肉、卡賽、人參果等食物的袋子，讓記者吃。他說，喜歡走哪兒都帶點“家鄉味”。說罷，便自顧自地笑了起來。

　　扎西老家在昌都市察雅縣卡貢鎮，今年52歲了。回憶起自己的前半生，扎西時常感慨自己的求學生涯：“我的求學路雖幾多艱難和崎嶇，卻也遇到了好老師，趕上了好政策。”

　　上個世紀80年代初，扎西以優異的成績通過了考試，成為察雅縣小學農牧民子女班的一員。在察雅縣小學農牧民子女班學習三年后，1983年，扎西考上了昌都地區中學。1986年，扎西考入昌都地區師范學校，從師范學校畢業后，扎西成為昌都市第一小學的一名藏語文老師，這一干就是29年。如今，扎西在他所在的學校，是學生和家長眼中最溫暖的好老師，他從不以分數考量孩子，“我注重大家的學習方法，更注重孩子們的品德培養。”

　　講述過往的扎西，一直歷數著自己上學期間遇到過的所有好老師的名字：洛桑、敦巴、向巴澤珍、阿旺頓珠等，并告訴記者：“老師這個職業是神圣的，一個學生如果能遇到一個好老師，可能會改變一生。”

　　扎西坦言，在近30年的教學生涯里，不到萬不得以，他不愿意請病假，更不愿意因為自己的原因落下任何一節課。“說實話，小學老師很辛苦，個人成長空間也有限，即便是這樣，我從不忍心把孩子們丟在教室里。”說這話時，眼前這位身高1米8的康巴漢子眼圈微微泛紅。

　　從事近30年藏語文教學工作，作為高級教師、喜歡閱讀的扎西極力提倡學生閱讀各類課外讀物。在長期的觀察與思考過程中，扎西發現適合中小學生閱讀的藏語文類相關課外讀物并不多。近幾年，扎西在教書之余，投身翻譯和編著等工作，致力于拓寬青少年閱讀領域。目前已完成三本書的相關編撰和翻譯工作，他希望這些書籍能盡早出版面世。

　　今年3月9日，扎西成為繼2018年全國人大代表卓嘎步入“代表通道”之后，第一位走向“委員通道”的住藏全國政協委員。

　　“與我的經歷相比，現在的孩子們正處于更好的歷史發展時期，國家對西藏教育的投入力度是前所未有的。無論作為學生還是家長，真的應該珍惜這個偉大的時代。”扎西動情地說。