高考首日，最受關(guān)注的當(dāng)屬作文題。6月7日11時(shí)30分，伴隨一聲鈴響語(yǔ)文考試落下帷幕，2024年西藏高考作文題目也正式揭曉。作文與“抵達(dá)未知之境”相關(guān)，引起了廣大考生、家長(zhǎng)和老師們的熱議。

　　今年的作文試題內(nèi)容為：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

　　本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，長(zhǎng)久以來(lái)，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四號(hào)”探月任務(wù)揭開(kāi)了月背的神秘面紗；隨著“天問(wèn)一號(hào)”飛離地球，航天人的目光又投向遙遠(yuǎn)的深空……

　　正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

　　據(jù)記者了解，跟2023年一樣，今年西藏高考語(yǔ)文試卷采用的依然是新課標(biāo)II卷，同樣也是從本試卷內(nèi)的閱讀材料引出相關(guān)的作文話題。不同于2023年的是，去年的作文材料關(guān)聯(lián)“語(yǔ)言文字運(yùn)用”板塊，而今年的則是與“現(xiàn)代文閱讀”板塊有關(guān)，要求學(xué)生結(jié)合材料，審題立意，進(jìn)行論述。在采訪中，大部分考生認(rèn)為今年的作文難度適中，與生活息息相關(guān)，較容易找到寫(xiě)作切入點(diǎn)來(lái)表達(dá)個(gè)人成長(zhǎng)中的感悟與思考。

　　考生桑珍告訴記者：“我認(rèn)為語(yǔ)文試卷整體比較簡(jiǎn)單，尤其是作文很好寫(xiě)。我是圍繞‘探索’來(lái)寫(xiě)的，我認(rèn)為我們生活中需要探索，因?yàn)橛辛颂剿鞑艜?huì)讓我們的世界變得更加絢麗多彩。寫(xiě)作中，我用了分論點(diǎn)來(lái)寫(xiě)探索具體需要怎么做，分別是探索需要堅(jiān)持不懈的精神、探索需要?jiǎng)?chuàng)新精神、探索需要不斷學(xué)習(xí)。”

　　“我的作文思路是先以‘人們對(duì)未知事物的好奇心要用實(shí)踐去探索’這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)開(kāi)頭，再列舉我經(jīng)歷過(guò)的一些事來(lái)論證這一觀點(diǎn)。”考生扎西雍措說(shuō)，“比起往年的高考作文，我覺(jué)得今年的比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，往年的作文材料不僅是多層次、多方面的，而且很抽象，今年就比較具體、易懂。”

　　談到今年的高考作文，拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)語(yǔ)文組教師白瑪吉宗認(rèn)為，本題基于青少年探索未知、接受新事物的激情，圍繞我國(guó)古今科技成就來(lái)選材與設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生探索未知，崇尚科學(xué)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、抵達(dá)精彩的遠(yuǎn)方。同時(shí)，作文材料最后一句“正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人也都在不斷抵達(dá)未知之境”，又將偉大的人類探索之旅拉回到考生的生活學(xué)習(xí)情景之中，與他們當(dāng)下的生活不謀而合。因此，考生不論是結(jié)合社會(huì)議題還是生活體驗(yàn)，都能找到很好的寫(xiě)作切入點(diǎn)來(lái)個(gè)性寫(xiě)作，體現(xiàn)思維的形象性、深刻性、批判性和獨(dú)創(chuàng)性。

　　“與去年的作文相比較，今年的作文我認(rèn)為可以探討的范圍更廣了，考生的發(fā)揮空間還是比較大的，相當(dāng)于大家都有東西可寫(xiě)。但是，不同層次的學(xué)生之間的文筆差距可能也會(huì)較為明顯。”白瑪吉宗說(shuō)。