25日，北京中考英語科目考試結(jié)束。北京市教育考試院專家分析，今年中考英語科目的試題注重考查基礎(chǔ)，體現(xiàn)開放性。試卷注重基礎(chǔ)、貼近生活，同時還設(shè)置開放情景，使得不同層次考生都可以充分發(fā)揮。

　　專家表示，中考英語試題融入了社會主義核心價值觀，注重對考生情感態(tài)度、價值觀的正向引導(dǎo)，堅持立德樹人、育人為本。例如，完形填空一文以第一人稱記敘了一位中學(xué)生精心準(zhǔn)備參加班長競選卻遭遇落選，并逐步學(xué)會面對失敗的過程。故事將挫折教育與學(xué)生的實際校園生活相融合，引導(dǎo)中學(xué)生積極面對挫折，引領(lǐng)青少年健康成長；閱讀A篇則是4名來自不同國家的學(xué)生交流各自在中國學(xué)習(xí)、生活的體驗，介紹了給他們留下深刻印象的中國傳統(tǒng)文化、漢語言文字和中華美食，以及他們與所在接待家庭結(jié)下的深厚友情。學(xué)生在閱讀過程中體會中華文化的魅力，增強對祖國文化的自信。

　　整張試卷注重基礎(chǔ)，避免繁、偏、難題，旨在引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，從而為下一階段的英語學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。例如，單項填空考查學(xué)生在熟悉的語境中運用基礎(chǔ)語法知識表達(dá)意義的能力；完形填空著眼于實詞和高頻詞考查；閱讀理解題中，獲取具體信息和簡單推斷這兩項試題占了很大比例。

　　此外，試題在命制過程中堅持“三貼近”原則，所選素材貼近考生、貼近生活、貼近時代。例如，完形和閱讀理解中有班級競選、游學(xué)體驗、實踐活動、時間體驗、環(huán)境問題等話題；書面表達(dá)包括寫電子郵件和投稿兩個任務(wù)。這些試題無論是內(nèi)容，還是任務(wù)形式均為考生所熟悉，貼近考生、貼近生活，而且時代感強。

　　專家介紹，試題在設(shè)計過程中綜合考慮初中學(xué)生的認(rèn)知水平和語言實際運用能力，在試卷結(jié)構(gòu)布局上，根據(jù)需要在適當(dāng)位置設(shè)計了必要的圖片，輔助文字傳遞有效信息，圖文并茂，增強了試題的親和力。值得注意的是，試題體現(xiàn)開放性為給各層次的考生搭建一個展示自我的平臺，適應(yīng)學(xué)生不同的思維發(fā)展水平，書面表達(dá)在考查形式上繼續(xù)做選作嘗試。

　　例如，作文①要求考生寫一封電子郵件，以“分享制作安全教育主題海報”為語境，引導(dǎo)考生關(guān)注安全教育和生命教育，提高自我保護(hù)意識，突出“做事”；作文②要求考生就“自律”這一話題寫一篇短文投稿，引導(dǎo)考生積極思考他們是如何做到自律，以及這樣做的意義，注重“說事”。通過設(shè)置開放的情景，讓不同水平、不同層次的考生充分發(fā)揮，多角度思考問題，鼓勵考生展現(xiàn)解決問題的思維方法和思維過程?？忌梢越Y(jié)合自身實際選擇作答，體現(xiàn)了開放性。

　　另外，試題還強化對閱讀能力的考查，在選材上注重高標(biāo)準(zhǔn)，突出“寬”和“泛”。所選素材題材豐富，體裁多樣，兼顧教育性、人文性和趣味性。例如，“完形填空”蘊含挫折教育，閱讀B篇鼓勵考生敢于試錯，文字淺顯、通俗易懂，道理深刻、深入淺出，寓教于樂、寓教于考。

版權(quán)聲明：凡注明“來源：中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品，版權(quán)歸高原（北京）文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用，須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名，否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。