習近平總書記說：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的”。7月23日——8月5日，湖南第一師范學院馬克思主義學院政策普及宣講團赴茶陵、醴陵、株洲縣、平江紅色革命老區開展形式活潑、內容生動的大學生社會主義核心價值觀藝術化宣講活動，在革命熱土釋放青春的活力，在紅色根據地凝聚人生奮斗的能量。

政策宣講進基層，惠民生

此次大學生社會主義核心價值觀藝術化團先后在茶陵縣沿河村、醴陵縣明月鎮和嘉樹鎮、株洲縣南洲鎮、平江縣三墩鄉五地進行政策藝術化宣講。因宣講活動影響較大，大學生宣講團受邀到新化縣圳上鎮加演一次，藝演時間為13天。

宣講團共原創編排了12個節目，并把節目與團結友愛篇、十九大精神篇、以民為本篇、社會公德篇、文化自信篇、中國夢篇、家庭美德篇、平等公正篇、富強文明篇、愛國奉獻篇、民主法治篇11個篇章相互對應，節目形式有舞蹈、合唱、音樂劇、情景劇、啞劇、群口演說、三句半等。每去一個地方，宣講團均開展一定的社會主義精神文明建設狀況的調研，然后因地制宜，根據各地實際安排調整節目內容。

宣講隊員們通過藝術化的形式，從人們感興趣的話題入手，為專業的理論政策接上地氣、架起橋梁、拉近距離，讓社會主義核心價值觀真正走近基層群眾，受到各地干部和 百姓的熱烈歡迎。醴陵明月鎮、嘉樹鎮的黨委書記均表示，“這次宣講對農村的精神文明建設和黨員干部培訓是一場及時雨”。三墩鄉人大副主席伍旭光評價：“相對于傳統模塊化、專業化的政策宣講，藝術化宣講更能引起觀眾的共鳴，形式很新穎。”觀看演出的一位株洲縣稅務基層干部說：“這種宣講從大學生的視野詮釋對國家大勢、社會熱點、家庭情感等諸多方面的觀點，既青春洋溢又賦予生活哲理氣息，節目融政治性、時代性、藝術性、戰斗性于一體，形式輕松活潑，經看耐看。”

紅色文化、先進文化、優秀傳統文化交相輝映

在大學生用藝術化形式將習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀滋養革命老區的基層老百姓時，當地的紅色文化、優秀傳統文化和地方特色發展狀況也反哺了這批大學生。宣講閑暇時，當地基層政府組織隊員們先后到中共南四區蘇維埃舊址及其紀念館、東富寺、耿家公宗祠、楊得志故居、羅盛教故居等紅色景點了解各地革命歷史，傳承紅色基因；參觀淥江書院、瓷谷，體驗當地民俗傳統文化；實地考察了光伏發電站、幸福安居基地，福嶺木業有限公司、掌中寶景觀制模廠、兩所花卉苗木培育基地，了解各地特色產業的發展。同時圍繞"基層黨建"和"紅色基因傳承"兩個主題，實踐隊員們現學現賣，采取新學的田野走訪和專人講解兩種形式進行了社會調研。通過游學、走訪兩種形式，隊員們增進了對各地實情的了解，為政策宣講提供有地方特色的素材，讓大學生對鄉村的建設與發展狀況有了初步的認識。行萬里路，讀萬卷書，閱人無數，感受革命文化、先進文化和優秀傳統文化的水乳交融，這群大學生紛紛表示，在這生動的社會實踐中受到了教育、開拓了視野。

理論藝術化宣講：一種大學生成長的有效模式

湖南第一師范學院每年的大學生社會主義核心價值觀藝術化宣講隊員都是臨時招募的大學一、二年級的“三下鄉”志愿者，絕大多數隊員沒有藝術特長和舞臺經驗。宣講團指導老師會在出發前利用一周左右時間給新隊員們進行三種培訓：一是較為系統的社會主義核心價值觀理論培訓；二是理論藝術化宣講技巧培訓，三是社會調查方法培訓。接著師生一起創作社會主義核心價值觀藝術化節目并“魔鬼式”排練新編節目。學生何靜說：“這種集訓對我終身受益，磨礪了我的意志、拓寬了我的思路、激活了我的創造力，我會將這種理論藝術化宣講方法運用到我未來要從事的農村小學德育工作中。”劉晴說：“這次我們28人排練的這六場藝術化宣講，既是學校對大學生的大膽而具有創造性的有效訓練模式，也是我們大學生們突破自我、挑戰自我的絕佳模式。我已經由原來的不自信變成今天的‘不要臉’了。”

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